以评促学 以评助教

在新时代教育评价改革的背景下，通过比较和借鉴国外先进的评价理念和方法，探索本土化的可能路径，可以有助于落实国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》中关于改进结果评价，强化过程评价，发挥评价促进学习的理念和实现立德树人的目标。为此，根据国家的总体方案，结合项目既定的目标，3月7日下午，促进学习的评价项目组在钉钉工作平台召开了新学期项目工作会议。会议由项目负责人赵士果博士主持，来自12所项目学校的项目负责人参加了此次会议。

首先学校负责人回顾了上个学期的项目开展情况，接着从学校的项目目标、项目内容、实施方式、时间安排和项目成果等方面分别介绍了本学期的项目计划。

随后，项目负责人赵士果博士从整体上介绍了本学期项目的计划安排，并对各学校的项目计划进行了反馈。他指出各学校的项目计划目标比较具体，内容较为明确，方法较为多样，成果可以预期，反映了各项目学校对本项目的重视程度很高。

另外，他也指出个别学校应该将研究目标进一步聚焦，按主题、分小组、分步骤来逐一突破。同时，将理论学习和课堂实践相结合，集体研讨和个别学习相结合等。

李军副院长充分肯定了项目学校负责人对此次会议精心的准备，对项目认真、细致的思考，以及详细的计划安排。他希望项目学校能够通过借鉴国外先进的评价理念和方式，改进自己的评价实践，不仅为学生的学习增值,而且还能增加师生双方的福祉！