2021年9月8日，首届“浦东杏坛”之“杏谈”技术之能分论坛在上海市进才中学北校召开。由上海市浦东教育发展研究院教育信息中心谢忠新主任主持，浦东新区教育总督学张少波同志、华东师范大学教育学部陈向东副主任、上海市电化教育馆潘丽芳副馆长、浦东新区智慧校园项目学校、数字学习中心项目学校的校长和信息化分管领导以及线上三百多名相关教师参加了本次论坛。
首先，上海市浦东教育发展研究院李军副院长以“基于区域教师专业发展综合系统的教师影响力指数构建与应用”为题从教师个人影响力、社区发展、教师成长模型等角度分享了教师专业影响力指数的应用价值，基于数据分析为教师的专业发展提供技术支撑。
教育信息中心周伟副主任以“基于浦东教育大数据平台的教师专业发展挖掘分析”为题介绍了浦东教育大数据基础平台如何基于接入的15个系统，135亿条数据记录，深度挖掘教师专业发展的关注点和需求点，发现数据背后的教育规律，从而更好地为区域、学校的教育教学服务。
上海市浦东新区第二中心小学陈洁校长以“基于智慧校园背景下的学校教师专业发展场景建设”为主题分享了智慧校园建设推动教育信息化进程和教育数字化转型的实践探索，提出“四维四力”新目标，并在五个领域八个场景开展教学研究，构建智慧校园环境下教师教学发展的内涵、途径与方式。
上海市进才中学北校金卫东校长以“技术赋能探索教师专业发展的新方略”为题介绍了基于智能时代教师专业发展的探索之路，通过项目推进，技术赋能教育教学，开展教研一体的智慧实践，构建成长共同体，立足合乎教育理性推进教师专业发展。
上海市浦东新区高桥镇小学益勤校长以“基于常态化视角的师生课堂行为数据智能采集与分析应用”为题分享了学校数字学习中心建设与应用成效，基于数据进行课堂教学分析，关注教师个人成长；基于课堂教学纵向比较分析，提升教师专业发展水平；基于教师之间的横向比较分析，促进教师教学风格的形成。
教育信息中心李盈教师以“人工智能时代教师智能素养的思考”为题介绍了她关于人工智能时代教师智能素养的思考，提出应培养教师熟悉智能技术及其在教育教学领域中的应用、深刻理解智能教育的教育理念、教学模式、评价方式、关注并遵守人工智能时代的伦理与道德等智能教育素养，为智能教育培养一批“领头雁”。
接下来，由上海市电化教育馆潘丽芳副馆长主持微论坛，上海海事大学附属北蔡高级中学校长马淑颖、上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学校长周怡、上海市第二工业大学附属龚路中学校长徐宏亮作为受邀嘉宾，围绕智能技术如何促进教师专业发展，从教师个性化发展、数据赋能教学、基于数字资源平台的教师专业发展、智能技术促进教学实战经验、教师专业发展面临的挑战等方面进行了热烈讨论。
华东师范大学教育学部副主任陈向东教授，高度赞扬了浦东教育信息化发展，分析了信息化项目已从示范点转向常态化、从技术的应用转向学生和教师的跟踪分析，提出未来教师的专业发展需经历严密的循证过程，不仅是技术为教育服务，也可依据教师专业发展需求对技术提出新要求，相辅相成、相互促进。
最后，浦东新区教育总督学张少波同志进行了总结与展望，他表示应把新时代的教育理念转化为对每位学生的培养，转化为每个教师追求的目标，要积极探索智能时代环境下新型教师专业发展之路，不断改善校园智慧程度，不断追求基于课程改革融入信息技术的新型教学模式，探索在大数据背景下推进现代化教育治理，呼吁教育工作者们为进一步提升浦东教育出策出力！