浦东教发院教师发展中心于2021年6月面向全区教师专业发展学校和校本研修学校开展了校本研修案例征集活动。2021年7月，项目组组织专家开展案例评审活动，初步遴选出46篇优秀案例。
为提升学校的案例撰写能力，帮助学校更好地提炼做法、总结经验，2021年9月16日下午1时，项目组面向全区的教师专业发展学校和校本研修学校开展了浦东新区校本研修案例撰写培训与指导活动，以现场参与和线上直播相结合的方式进行。
本次活动由浦东教育发展研究院教师发展中心郭雅洁老师主持，现场出席的专家有上海市教委基教处原处长余利惠、上海市教委组织人事处原处长俞玲萍和虹口四中心小学校长、上海市特级校长陈珏玉。
活动主要有两项议程，首先由余利惠处长做了题为“学校校本研修案例撰写”的报告。他在报告中指出，校本研修案例的撰写，要落实国务院两个文件的精神，突出新课程、新教材、新方法、新技术培训；创新教师培训方式，推进信息技术与教育教学深度融合，加强教学研究和指导。
余处长指出，完整的校本研修案例应包括案例背景、案例正文和案例成效，其中案例正文部分，要突出具体的解决过程和成效。在撰写校本研修案例的过程中，要厘清研修方案和案例撰写的区别；加强对上位文件的学习理解；要结合学校实际情况聚焦问题。
同时，他还提出，优秀的研修案例具有以下基本特征：第一，能够梳理案例的基本问题、思路、路径和方法；第二，研修过程中教师如何获得专业支持，实现专业引领应有较为详细的叙述；第三，该案例的经验和做法应具有时代性、创新性、可操作性和示范辐射性。随后，余老师以南汇中学、进才北校、澧溪中学、洋泾菊园、龚路中心小学等学校的校本研修案例为典型，为大家阐述如何从学校实际情况出发撰写校本研修案例。
本次活动的第二项议程为分学段指导。下午2时，余利惠处长、俞玲萍处长和陈珏玉校长分别对三个学段开展一对一指导。专家和现场的老师们就学校的案例深入探讨，在此过程中，专家帮助学校提炼解决问题的经验与方法，学校对案例撰写的思路更加清晰，明白如何通过案例将好的做法推广给其他学校。
随着各学段一对一指导的陆续结束，本次校本研修案例撰写培训与指导活动暂时告一段落，后续项目组会组织专家对学校案例的修改稿进行再一次审阅，本次活动以校本研修案例撰写这一真实问题为出发点，让参与的各位老师们能够在实践与反思中理解、感悟如何撰写校本研修案例，并结合专家的指导修订和完善案例。期待参与的各所学校能够完成一份精彩的校本研修案例！
供稿：浦东教发院教师发展中心 杨澜 郭雅洁