“疫”起行动 “情”向未来

 2022年3月14日，上海市中小学生开启的了在线学习的模式。为了提升在线教学的有效性，发挥学科“立德树人”的根本任务，浦东新区初中道德与法治的教师们在单元教学的整体规划下，充分挖掘和依托家庭、集体、社会生活中的各类资源，设计了各种生动有益的学习实践活动。

居家学习期间，同学们和父母的相处时间增加了，怎样把这段“特殊”的时光变成家庭成员之间交流沟通、联络感情的“宝贵”机遇呢？康城学校的杜颖婷老师在六年级第三单元的教学中，围绕“让家更美好”的教学主题，设计制作了一张有“温度”的学习任务单，鼓励学生在“任务”驱动下，利用居家生活的契机和父母开展一次“小谈心”，体味亲情，直面家庭生活中的“爱的碰撞”，学会用正确的方式处理家庭成员之间的关系，让一点一滴的“小行动”铸就起友爱温情的“美好家”。

 “在线学习”让以往朝夕相处的同学和生动有趣的集体生活变得更加让人思念和回味，线上谈“集体”怎样才能最大程度的回归真实、让集体中的小主人们“有话可说”“有话愿说”呢？清流中学的钟颖老师利用在线信息技术“实时性”和“交互性”的特点，在线上开展了一次有趣的“小调查”。同学们在参与调查的过程中既能围绕“在集体中成长”的主题“各抒己见”，又能即时看到其他集体成员的观点和整体性的统计数据，在共享调查结果的基础上展开分析和讨论，从而学会理性看待集体的优点和不足，为建设美好集体出谋划策，为培养集体责任感和使命感奠定了基础。

 卷土重来的疫情为同学们的学习和生活带来了各种新的变化和挑战，怎样把这次突发的“意外”转变为教育的“契机”，将思政小课堂同社会大课堂紧密相连呢？上海科技大学附属学校的朱倢老师、东林中学的刘春延老师和浦教院附实的曹宁老师分别围绕六年级第四单元“生命的思考”和七年级第四单元“走进法治天地”的教学内容，指导学生在确保安全和条件允许的情况下，利用社区资源或线上资源开展“小采访”、“小调研”。在实践的过程中，学生从“守护生命彰显意义”的视角，感受疫情形势下“医生”“志愿者”“社区工作人员”等抗疫工作者们的“平凡与伟大”，形成对生命意义更加深入而直观的认识和思考；从“依法防疫人人有责”的视角，深入了解防疫相关的法律法规，感受法治建设对维护良好的“抗疫”秩序、保障和维护公民的各项基本权利的重要作用，结合生活实际，树立法治意识，做守法公民。

  “心怀春光”才能“向春而行”，在线教学期间，浦东新区道德与法治的教师们还将继续探索、深入钻研，坚持理论性和实践性相统一的原则，以多样化、系统化、序列化的实践活动，培养学生的综合实践能力和学科思维，共同铸就学生未来成长的美好“春天”。

撰稿：浦东教发院 朱晓琳

照片提供：康城学校 杜颖婷

清流中学 钟   颖

上科大附属学校 朱   倢

东林中学 刘春延

浦教院附实 曹 宁

审核：姚霞、徐颖、刘文杰