“五环”护花，花期如至

疫情之下，孩子们和老师们在云端相聚。曹路打一小学积极响应“五环”专项行动，在活动中将要求落到实处，让孩子们在居家学习期间，有快乐，有温暖，有收获。

一、精彩vlog，声色入眼帘

年轻的班主任们喜欢制作一些视频，记录孩子们的线上学习。第一个开始做vlog的是四（1）班的班主任顾老师，她也是校级班主任工作室的成员，从线上学习第一天起，她就很有心地收集了班级小朋友们的活动照片，然后定期做一些漂亮的vlog，发布在班级群里以及自己的朋友圈里。她说，到目前为止的vlog里，已经有了全班同学的身影，但凡漏掉一个，她都会想办法补全。这样新颖的方式先在工作室伙伴里得到了推广，慢慢地，更多的班主任加入了视频制作的行列，孩子们都喜欢这种有声有色的记录方式。除此，一些班主任还拍摄自己居家办公的vlog给班级孩子们看，让他们也了解老师们一天的工作是如何开展的，拉近了师生距离，加强了双向沟通。

二、欢乐云见面，谈笑有同学

线上云班会和晨会里，孩子们最期待的是每周五的“美好的一天”。从晨会课开始，大家在云端和自己的伙伴们相聚，开启云聊天模式就从先发一张自己的笑脸开始吧！一起说一说最近发生的趣事、在学习上的收获与困惑、宅家的家务劳动、运动等，分享居家小妙招。听到伙伴们熟悉的声音，倍感亲切，每周的“云见面”，让大家的心紧紧地在一起，班主任老师也会和孩子们聊聊天，增进感情。开启美好的一天！

三、亲子乐互动，无噪音之入耳

这段时间，家长们每天和孩子们做到了24小时无间断的面对面。班主任老师在不增加家长的负担下，邀请家长一起和孩子参与亲子互动，每周二的晨会课上，小伙伴们分享好玩的亲子游戏，班主任们参与到互动点赞中，并且会提供不同年龄段的居家亲子小游戏供使用。班主任做桥梁，让家庭能够把这突如其来的日子变得有趣，让屋内的欢声笑语盖住外面的“噪音”。

四、创意小活动，无枯燥之劳形

很多老师都希望在居家期间为学生准备各式各样的活动，但是如果一味采用单一方式，学生慢慢就会产生疲惫感。所以，创意是非常重要的。集结班主任们的智慧，在小活动中，努力做到“不重样”。清明节，通过画画的方式，寄思清明；在国家安全教育日里，请同学们完成任务单，了解什么是国家安全；怎么给自己加油打气？做一份小书签送给自己吧；再来一份“脱口秀”，助力童心抗“疫”。

“五环”是线上教学的“护花使者”，相信在线教学有“五环”相伴，我们的花朵们可以绽放别样的精彩！

供稿：曹路打一小学摇篮筑梦人班主任工作室

选编：姚瑜洁

审核：王伟杰、刘文杰