让线上学习真正发生

2022年5月5日下午，浦东新区高二语文在线教学第四单元教研活动在浦东高二语文教研钉钉群进行。活动由浦东教育发展研究院沈燕老师主持，市实验朱德凤老师协助主持了本次在线教学主题教研活动。

本次教研活动的内容分为两个部分，一是观摩市实验高二语文备课组提供的单元设计、课时设计，观看视频课；二是互动研讨，从单元设计、课时设计和课堂实施三个角度围绕让线上学习真正发生，如何加强在线教学的有效性和互动性，展开讨论。

一、前期准备工作

本学期开学之初沈燕老师和市实验高二语文备课组一起确定了第四单元整体教学的相关教研主题及工作节点。沈老师和备课团队商议本次公开课要集中体现市实验线上学习的三个特点：重点在思维与体验，关键是感悟和反思，最终是内化和外显。市实验的朱德凤老师、冯源老师和朱炎玮老师结合教研主题就第四单元的单元设计和课时设计进行了集体备课，最终确定了单元教学的主题和各自的分工。三位老师克服了线上教学可能遇到的重重困难最终完成了教学设计和线上教学的任务。在三位老师进行研讨和完成教学设计的过程中，沈老师给予了很多指导。

二、线上案例研磨

市实验的三位老师聚焦于思维探究和感悟体验，通过集体备课完成单元设计，又在单元设计的视角下进行自己的分课时设计。并通过腾讯会议平台完成了线上教学任务。朱德凤老师执教《玩偶之家》，通过分析娜拉的觉醒来探究作品主旨；引导学生推测娜拉出走后的命运来进一步检验学生对作品的理解。朱炎玮老师执教《致大海》，通过意象分析的方法，引导学生理解诗歌中大海的形象，并体会诗人寄寓在诗中的情感，品味诗人与大海的深层关联。冯源老师执教《树与天空》，引导学生学习探究诗意的方法路径，解读两首诗歌所蕴含的诗意；并体会诗人寄寓在诗中的独特感受，品味其对于人与自然关系的深刻思考。

三、互动研讨

老师们看完教学设计和视频课后在钉钉群里展开了积极讨论。各位老师结合本单元的单元设计、三节课的分课时设计和课堂教学的开展情况围绕如何加强在线教学的有效性和互动性谈了自己的看法和建议。老师们深化了对线上学习的认识，线上教学的本质是导学与助学。线上学习不是观看视频，而是依据视频指令进入思维、体验、感悟、反省、内化和外显。读一读、想一想、写一写等学习体验，不是观看视频所能代替的。

本次教研活动加强了浦东新区高二语文教师之间的互动和学习，有了这样的深入交流和探讨，老师更加清楚在线学习真正发生的要素，更加明晰后续改进线上学习的方向和路径，对于进一步提升在线教学品质起到了重要的推进作用。

供稿：沈燕 朱德凤

审核：刘文杰 兰保民

编辑：张伟平