浦东新区“在线教学一招鲜”竞赛活动自3月开展以来，教师们踊跃投稿，涌现了一大批可供广大一线教师借鉴的小妙招。“浦东教师教育”微信号将陆续选登部分作品，以飧教师。
本期推送的在线教学一招鲜主题是“作业设计与反馈”。
小妙招：数学“积分获得赛”提高做作业积极性
上海市浦东新区傅雷小学 宋培丽
一、一句话介绍
使用《班级优化大师》APP，统计学生数学作业积分，开展积分获得赛，并颁发班级小奖状和兑换小礼品，提高学生做作业的积极性。
二、问题情境
线上收集和批改作业，你的学生是否也出现这样的问题？
● 不及时交作业。
● 不交或漏交作业。
● 作业有错误，批改后不订正。
● 讨论性、拓展性作业，参与度不高。
一起来看宋老师如何妙解这些问题。
三、应对策略
1.积分记录工具介绍
在积分获得赛中，利用《班级优化大师》APP进行计分，该APP也可以邀请家长和该班的其他老师一起进入班级。家长可以通过积分了解孩子的成长与进步。
《班级优化大师》与传统的Excel计分方式相比较，能够更加智能地统计出学生的表现，老师不需要排序，便可以将学生每周、每月、每学期的表现，都统计出来。
图片为《班级优化大师》界面及某学生积分档案
2.积分获取及扣除规则
在积分获得赛中，学生完成老师发布的课堂练习和活动，便可获取积分；在课堂练习时，不上交，则会扣除一定积分；在探究和讨论活动中，只要参与，就一定能够获得积分。
每周一至周日，为一个数学积分获得赛的周期。周日18:00进行本周积分结算，宣布获奖名单，下周一上午重新开始计分。
图片为积分获得赛的规则
3.积分获得赛奖励方式
可以设置积分获得赛积分榜和进步榜。
奖励1：对积分榜前10名和进步榜前10名的学生，颁发一张集体奖状，并发至班级群进行表扬。
图片为我制作的集体奖状
奖励2：对积分榜第1名和进步榜第1名的学生，除了班级群颁发一张电子集体奖状，还会颁发一张实体奖状。同时根据奖状等第，奖励一张手工制作的书签或者冰箱贴，开学发放。
图片为我制作的奖状和书签
奖励3：对积分榜前10名和进步榜前10名的学生，若上榜5次，奖励一张学生指定图片的特制书签或冰箱贴，开学发放。
四、使用心得
1.数学积分获得赛优点
优点一
奖状和基于奖状定制的书签或冰箱贴，是有意义的精神和物质鼓励。一定程度上，保证学生作业的提交率、完成率和订正率都很高。
优点二
每一周一次的积分获得赛，关注学生个体差异，不仅设置有积分冠军榜（积分榜前名），还设置积分进步奖（进步榜前10名），为每位学生的努力进步赋能。
优点三
上榜5次的学生，可以指定图片，老师帮忙做成小礼物。这个过程中，增加了学生与老师之间的互动，更好的增进师生之间的情感。
2.数学积分获得赛小贴士
小贴士一
各种奖励（奖状、书签等）均为老师自己制作，需要较多的时间和精力。
小贴士二
奖励材料制作需要相应材料支持，如，打印机、塑封机、塑封膜、吸铁石等。
小贴士三
奖状、书签等奖励形式，仅仅只是一种办法，需要配合不同的策略，才能充分调动全体学生学习兴趣。
编辑：教师发展中心 权南南 顾俊超
马天宇 平 芳
审核：教师发展中心 刘文杰 朱一军