2022年5月16日下午1点30分，浦东新区高二英语“云上教研”活动在腾讯会议如期举行。本次活动主题为“在线教学背景下阅读语境与词汇教学单元整合设计”，由上海市特级教师、正高级教师、浦东教发院高中英语教研员谢忠平老师主持，特邀华东师范大学博士生导师、上教版主编邹为诚教授进行点评与微讲座分享。浦东新区高二年级全体英语教师都积极参与了此次线上教研活动，纷纷表示获益良多。
本次教研活动主要分为三个部分：观摩直播与录播课、谢忠平老师和邹为诚教授分别进行课程点评与微讲座分享、谢忠平老师就课程和交流内容作总结。
活动背景：
在育人为本的课堂中，教师的聚焦点是主题意义的建构，而不只是某一种技能。以高中《英语》（上教版）教材为例，每一册包含四个核心主题，对应四个教学单元，每教学单元有五个板块：阅读、语法、听说、写作和文化聚焦。教师应根据主题意义整合教学内容，完成单元整体设计，在课堂中和学生共同致力于主题意义的构建，学生在主题意义的构建过程中学习语言，理解语言，以实现语言的内化和迁移。
本次活动中的课例聚焦高中《英语》（上教版）选择性必修第三册第四单元的Reading and Interaction部分。该单元主题是Words，探讨英语新词的由来和阅读在生活中的作用，通过语篇研读，了解词汇变化的原因和构词法规则，熟悉并掌握文中英语构词法的相关主题词汇，用以分析记忆英语中的新词即英语单词的历史与由来。
第一部分：观摩直播与录播课
本次活动的第一部分是观摩两节公开课的单元整合设计实践活动，由上海尚德实验学校的郭亦恬和杨凯茜老师分别就上教版选择性必修三Unit4 Words的第一课时的阅读信息梳理和第二课时的词汇进行教学。
郭亦恬老师通过腾讯会议完成一次精彩而紧凑的线上授课。本课以两个网络热词进行引入，联系学生实际生活和知识背景，有效激发学生的兴趣。郭老师活用腾讯会议聊天室功能，和学生保持实时互动。随之，郭老师带领学生完成语篇阅读任务。通过主旨提炼、分组阅读、班级讨论等丰富多彩的课堂教学活动，课堂实现了教学环节的层层递进，学生语言输出能力的不断加强和思维活动不断提升的过程，在读后活动中列举生词让学生应用已学知识，真正做到了前后呼应、融会贯通。
杨凯茜老师分享了语篇词汇课的预录视频，并对授课内容进行了梳理分析。杨老师先复习语篇中涉及的组词规律，接着通过ted-ed短视频引出本节课重点---分析组词原因及背后的社会文化因素。最后，学生通过自主创造组词对学到知识活学活用，收获颇丰。
两位老师的课程内容反映出该校高二英语组集体备课的成果以及单元教学设计的落实，单元整体设计能够有效整合教学内容，让词汇学习不再枯燥无味，也让语篇学习更具深度。
第二部分：课例点评及互动
活动进入第二部分，上海市特级教师、正高级教师、浦东教发院高中英语教研员谢忠平对两位老师的课例进行点评。谢老师从目前高中英语教学中出现的问题入手，强调词汇教学的必要性及重要性。在英语教学中，语言学习是最基本和最重要的一环，而词汇作为构成语意的单位，势必会影响学生知识结构的发展，以及阅读、写作等综合能力的表现。
谢老师还提到，从尚德实验学校两位老师的课上，我们可以看出老师们能够依托练习进行知识的梳理，并引导学生进行输出活动，激发学生的想象力，进一步提高学生思维品质。这种在课堂中真实的发展度是可见的，可测量的，是值得我们大家思考和学习的。
第三部分：专家点评及总结
最后，华东师范大学教授、上教版主编邹为诚从语言学角度出发，通过科学的统计数据分析学生在某个单元词汇使用的出现频次，以三种教学模式为框架总结并升华了本次教研活动。
第一种是以课文为基础的教学模式，辅以练习。教师依托于教材，通过基本的问题链，借助文后的问题支撑，引导学生掌握本文大意。郭老师的阅读课基本遵循这样一种模式。但是，也可以在此基础上选择时机进行拓展。比如文中涉及词汇演变的历史知识时，可以将背景知识引入课堂。
第二种是以教师知识为基础的教学模式，辅以练习。教师以教材为本，结合自身知识储备，适量引入外部资料，灵活地融入到课堂设计之中，引发学生的思考和表达，最终实现较高的词汇复现率。杨老师的阅读课便是这样一种模式。在她的课堂上，活动设计更为有趣，更加贴近现实，学生明显更为活泼。
第三种是以学生的知识为基础的教学模式，辅以练习和一定的拓展阅读。此时，学生是课堂的主导，为了完成教师分配好的任务，必须对课文进行多次阅读，也会多次接触重要词汇；加上同学们之间的讨论和自我观点的表达，会达到理想的词汇复现率。杨老师的阅读课也可以基于此进行一定的调整，比如，将课中播放的ted-ed视频作为课后作业，让学生反复观看、总结和写作，那势必会有更精彩的效果。
本次活动在邹教授的理论提炼和实践总结中画上了完美的句号。线上授课虽有诸多困难，但也为创新突破提供了方向。相信所有高二英语老师们都在此次活动中受益匪浅。
让我们期待下一次精彩的云端教研活动！
供稿：谢忠平 王丽 夏一帆
审核：刘文杰 兰保民
编辑：张伟平