2022年6月2日下午，浦东新区和宝山区的高中及中职校专兼职心理教师在腾讯会议室开展了题为“隔屏不隔心，慧心云上联”的网络联合教研。
第一部分，浦东教发院教师发展中心王伟杰副主任带来“开胃菜”，发表了活动开场的欢迎致辞。浦东、宝山高中心理教研员吴俊琳、王震老师分别介绍了两区的领导与心理教师基本概况。
第二部分是教研“大餐”：云中“慧心”，为爱护航的主题研讨——
（1）“慧心”课堂，精彩互动
此环节聚焦线上心理活动课：宝山中学李文君老师向大家展示了多种互动方式，包括现场投票、问卷调查、课代表组织、舞台式分享等。新场中学施湘老师重点分享了如何通过“艺术疗愈”中的“循象涂鸦”作业，引导学生积极面对生活。
（2）“慧心”活动，温暖云聚
该环节聚焦线上心理活动：上海师范大学附属第二外国语学校的蔡溪若老师介绍了学校的“音乐、书籍和电影推荐”活动，通过师生自发的交流，产生共鸣，促进更深层的人际互助。上海大学附属中学张亮超老师带来了“上附之声” 心理直播特别节目，充分挖掘毕业生资源，开启朋辈辅导，让人感叹上大附中师生创意无限。
（3）“慧心”辅导，安全守护
第三个环节聚焦线上心理辅导：疫情期间针对学生出现的各类心理问题，甚至心理危机事件，吴淞中学李婷敏老师详细说明了学校开展线上心理辅导的规范、伦理和心得。文建中学周超老师从浦东新区“五环”活动、学校“爱心助力圈”类方舱学生工作专班等举措，探索团队合作的学生辅导模式。
各校分享后，教研员进行了点评，王震老师提出：“心理工作不仅要有工作的思路，更要有研究的思路——首先明确问题，特别是学生的需求；其次是制定解决问题的策略；第三是实践，重视“循证”；第四是反思，意外的收获很重要，不忘初心更重要。吴俊琳老师认为：随着时代的发展，心理工作越来越受重视。但作为心理从业人员，我们需要理清工作的边界，知道自己的局限，要学会“抱团取暖”。
活动的最后，宝山区教育学院德研室张雯主任带来了“餐后甜点”，她看见了老师们对工作的热情和积极的实践，鼓励大家将线上的成功经验与线下的教学相结合，形成互补，打造更好的课堂和活动，整合更多的资源，期待有更多生成性的思考与成果。
撰稿：施湘（新场中学）吴俊琳
审核：王伟杰、刘文杰