在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，浦东教育立德树人工作取得显著成效，进入了新的发展阶段，随着2022年版义务教育课程方案和课程标准的颁布，为加强落实立德树人根本任务，扎实推进课程改革，浦东新区教育局和浦东教育发展研究院经过为期一个月的精心准备，于8月22日至25日，组织实施了“义务教育课程方案和课程标准”暑期全体教师培训活动，此研训工作也是“十四·五”教师继续教育学分管理系统的重要内容之一。
培训活动采取的是“线上专家报告+线下内化推动”的模式，本次义务教育阶段培训体现了“三全”的特点：一是覆盖全部学科。特邀26位外聘专家24位本区专职教研员，其中既有华东师范大学、上海师范大学和上海市教研室的教授，也有浦东教发院、黄浦教育学院和复旦附中的一线专家研究员，有二场通识性报告、24次学科讲座及体会交流在线答疑等形式；二是覆盖全部学校，149所初中和176所小学全区公民办学校全部参与；三是覆盖所有在岗教师，近2.4万人参与其中，这也是浦东新区有史以来规模最大的一次线上学科培训，22日和23日两场专家报告观看人数分别达23521人和22177人，观看人次分别达217299和308896，以小学语数外为例，学科在线培训人数分别为10838、5814和4686。培训内容包括课程方案的解读和学科的课程标准培训，重点学习和研究各学科的课程目标，具体内容和评估要求等，采用集中培训与分学科培训相结合的方式。充分利用了互联网、大数据技术，采取网络直播的方式为老师提供在线学习的虚拟空间，让老师们通过任意智能终端都可随时随地参与进来，参训的老师们说“数日内数十位专家“云”聚浦东，难得一见！”。
2022年8月22日下午，培训开班典礼在浦东教发院峨山路院区三楼半会议室隆重举行，会议由徐宏亮副院长主持，上海市教研室纪明泽书记、浦东教育发展研究院李百艳院长及刘文杰、李军副院长出席本次会议，教师线上参加会议。李百艳院长以“领悟、转化、实践”为主题进行动员，对各位教师提出“高度重视，认识意义”“学用结合，知行合一”培训要求，鼓励大家通过此次培训实现理论水平要有新的提高、知识更新上要有新的提高、能力水平上要有新的提高，注重“将区本研训和校本研训相结合，将通识培训与学科培训相结合，将集体培训和个人自学相结合，将线上培训和线下教研相结合；将理念学习和工作实践相结合”等五个结合，提高课程领悟力、转化力，在教学实践中让课程改革真实的发生。
第一场报告来之上海市特级教师正高级教师上海市教研室党总支书记纪明泽教授的《不忘初心，推进双新》，报告中有大量新观点、新概念、前沿思考、热点话题、经典案例，他提出“立德树人、教书育人、深化改革、推进双新、育人成己”的工作标准，要求大家“树立三个观点、把握三个视角、体现三个倡导、养成三个习惯”。在他的报告中，阐述了如何“学习课标、理解学习内容”“从理念到行动的转变”“实现学校突破、学科任务落实”“加强课程领导、深化评价改革”，介绍“综合课程”“校本教学设计”“融合教学”等概念。
第二场报告主讲人是华东师范大学课程与教学研究所吴刚平教授，他的报告《义务教育新方案新课标的改革特点解读》重点介绍“学校育人方式改革的政策要求与措施”、“构成学校的基本因素”、“教学方式变革的知识观基础”、“学习方式变革的知识观基础”和“核心素养的课标要求”，以及“做中学与悟中学的单元整体教学设计”等，对教师们在学习阅读2022版新课标的过程中出现的“素养导向”“学业质量”“大概念”“跨学科主题学习”“课程内容结构优化”“学科实践活动”等一些高频词汇的内涵理解，以及如何更好的将其落实在具体的教育教学工作中提供了帮助理清了目标，有助于将课程改革继续推进深水区，以更高质量的全面落实立德树人根本任务。
2022年4月21日，国家教育部召开了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》新闻发布会。2022版课标修订重在从学科立场走向教育立场，突出素养立意育人导向；优化课程内容结构；强化学科实践及跨学科主题学习；践行素养导向质量观。在培训学习活动后，各校各学科也将及时的、灵活的、时效的组织开展线下的教研和教学实践活动，将所学所获所悟进行实践，将所惑所疑所问进行研究，在新课程改革热点、结合新课标新要求的教学设计、学习活动设计、评价设计中选择一项，完成培训心得，将推动双新工作落到实处，指导服务于我们的教育教学工作。
课程标准是学校教育教学“宪法”，是育人蓝图，具有准绳、尺子的规范。课程标准的研制和修订是基础教育改革的引擎和支点，是改革源头，是课改第一依据、直接依据及原点推动力。新课标有无可操作性，是否能用、好用、管用，以及新课标——新教材——新学案——新课堂——新考评如何构成了课改完整链条？这几天的专家报告、分组研读、专题交流会给广大教师指明了方向给出了答案。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，培训为本。浦东新区教育局多年来致力于合理谋划教育举措，为广大教师谋专业成长福利，相信广大教师一定能更好的担当教育使命，让阳光下最光辉的教育事业更加蓬勃！
供稿：徐宏亮