学习新课标 领会新精神 践行新理念

2022年4月，《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》正式颁布。为指导教师进一步理解课标的新目标、新要求，促进教师掌握与之相适应的教学方法和策略，扎实推进《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》落地实施，8月26日下午，浦东新区小学《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》暑期培训活动如期举行。本次培训采取线上集中培训和线下学习内化相结合的模式，邀请华东师范大学教师教育学院教授、博士生导师沈晓敏老师作专题讲座。教发院小学道德与法治学科教研员安林晓老师主持活动。

活动伊始，安林晓老师进行培训动员，并对培训考核要求作了简要说明。

随后，华东师范大学沈晓敏教授为全体教师作了题为《道德与法治课议题式教学设计》的专题讲座。沈教授以新课标为依据，以核心素养的培养为导向，分别从核心素养与议题式教学的关系、议题式教学的特征、议题的来源与选定、围绕议题的教学活动、作业与评价的改进等方面进行了详细阐述。整场讲座案例详实、深入浅出、丝丝入扣，既有理论高度，又有实践深度，带给广大教师诸多启迪和思考。

在后续的在线答疑环节中，针对老师们存在的十多个困惑与问题，比如“核心素养五个方面之间的内在联系是怎样的？在小学各阶段的道德与法治教学中，是否要有所侧重？”“如何提升议题式教学的课堂效率？”“如何开展核心素养导向下的议题式教学评价？”等等，沈教授逐一给出耐心又细致的回应与解答，帮助老师们知之愈明、行之愈远。

活动最后，安林晓老师要求广大教师将集中培训与自主研习、校本研修相结合，切实发挥教研组的应有效能，进一步深入领会新课标精神，不断更新教育理念，不断研究课程内容，不断优化教学方式，化理论为实践，敢于尝试，勇于突破，在促使新课标有效落地的同时，真正发挥思政课立德树人的关键作用。

行远自迩，笃行不怠。集中培训暂告结束，但对于新课标的研究与实践才刚拉开帷幕，相信全体道德与法治教师将带着学习所得继续深耕细研，以新课标为基准和导向，在教学实践中不断感悟、反思、修正，开展进一步的学习、内化与提升，真正让核心素养在浦东小学道德与法治课堂上落地生根。

供稿：顾路小学 潘敏艳/华二前滩学校 施静艳/浦东教发院 安林晓

审核：章健文