2022年11月24日上午，区级一般课题《幼儿园“古镇情韵”课程系统化实施研究》结题展示活动在新场幼儿园举行。上海市浦东教育发展研究院副院长李军、浦东新区新场镇副镇长吴斌、浦东新区新场镇社建办主任宋提婧、浦东教发院教育科研指导部科研员徐婵娟、浦东新区教育督学李金华、姐妹园园长代表和新场幼儿园家委会代表等现场出席活动，幼教D组科研负责人和青年骨干教师代表线上参会。本次活动由浦东教发院教育科研指导部科研员曹鑫主持。
【特色民俗活动体验】
走进新场幼儿园，孩子们的舞龙、中国鼓、幼儿园民俗活动以及充满古韵特色的园所环境，充分展现了新场幼儿园“品中华民俗，颂传统文化”的办园特色。
【集体教学活动展示】
活动伊始，三位青年教师进行课堂教学展示。杨晓旦老师执教中班美术活动“蓝印之魅”，武晓燕老师执教小班语言活动“新场就是我的家”，缪婷婷老师执教大班音乐活动“上海说唱新场美食”。三位教师通过创设体验性和游戏化的活动，引导幼儿欣赏古镇美、感受古镇发展、体验古镇民俗文化，充分激发幼儿知古镇、爱古镇、护古镇的情感，增强幼儿对中华传统文化的自豪感。
【结题报告汇报】
方晓华老师从问题提出、研究概况、研究实施和研究成效等方面系统介绍了课题研究的历程。新场幼儿园在实践中不断深化研究，从幼儿各年龄段发展目标系统化分解，五大读本内容的系统化解读等方面入手，有效利用各类课程资源，探索幼儿园、家庭、社区三位一体的课程建设模式，形成课程系统化落实的实施途径，使“古镇情韵”课程资源不断优化。
【研究案例分享】
石秋雯老师以《追随儿童 情润古韵 趣探古镇——儿童视角下“古镇情韵”班本化活动的实施》为主题，介绍了“古镇情韵”班本化活动的实施策略，通过亲子活动、环境创设、游戏活动、学习活动四个途径，丰富幼儿的活动体验，支持幼儿的主动学习与发展。
毛晓丽老师以《“古镇情韵”主题下建构游戏的实施路径——以“一起游古镇”活动为例》为题，从“古镇情韵”主题建构游戏的实施流程、策略和能力培养三个方面进行介绍，利用孩子们都喜欢的建构游戏，激发幼儿对古镇文化的兴趣。
【专家点评】
浦东教育发展研究院副院长李军博士对本课题进行了精准点评。他首先充分肯定了本课题的实践价值，并从研究报告的质量、课程资源的充分挖掘、儿童视角的有效关注、“家园社”的协同育人和信息化手段的应用等方面对课题研究给予高度评价。最后，他从课程设计遵循儿童年龄特点、课程内容注重体验和感知、课程资源拓展广度等方面，为课题的后续研究指明了方向。
【园长致辞】
新场幼儿园康英园长在致辞中表示：一路走来，新幼人满怀教育情怀去实现一个又一个的目标。在课题研究历程中，得到了来自各方专家、领导、同仁和家长的指导和支持。怀揣梦想、阳光朝气、温暖有爱的教职工团队不懈追求，抱团奋进，扎实推进课题研究，取得了丰硕的成果。
【领导寄语】
最后，浦东新区新场镇吴斌副镇长作总结发言。他认为本次结题活动精彩纷呈，亮点频出。校园环境古韵艺术气息浓厚，三层楼面精心设计，构思巧妙，以水墨新场为背景凸显了“古韵”特色。结题活动的一个报告和两个案例，展现了新幼课题研究的轨迹和收获。三节教学活动，展现了教师风采，提升了孩子的学习力。
课题结题不代表结束，而是新的研究起点。新场幼儿园以课题研究引领教师更新教育理念，转变教与学的方式，通过“古镇情韵”课程的系统化实施，传承中华优秀传统文化，激发了幼儿爱家乡的情感，提升了幼儿园的办学品质。
供稿：教育科研指导部 曹鑫；新场幼儿园 张洁
审核：王丽琴 李军