为进一步提升青年干部一线管理中层干部们的理论研究与业务能力，浦东教发院教育督导事务部于2023年2月24日，在班主任黄海容老师的主持下，组织第27期督导事务部挂职青年干部们（见习督学）就管理研究课题进行了主题研讨。
南六幼儿园李敏芝老师关注到幼儿园课程管理方面，尤其是教研组建设方面的问题，将论文主题聚焦“幼儿园教研组建设的困境及对策研究”，期望实现两大目标，即提高教研组长的组织和管理能力、提升教研活动的规范性和实效性。
泥城小学董英老师以学校已经实践多年的“三色”德育工作，以五育并举为实施重点，赋予新的涵义，培养学生综合素养。通过以“‘三色’德育课程架构的实践研究”为主题，来回答“如何进行德育课程的顶层架构”的问题。
秋萍学校张晓怡老师的论文题目是“基于‘五育并举’理念下小学阶段育人模式的探讨”。主要有两大创新点：其一，以小学生年龄段制定合适的成长目标，从自我感知到自我管理，从学会表达到学会自律，阶梯式发展目标；其二，把“五育并举”理念落实与学校各年级成长目标中，以内化生命成长理念，逐步形成小学生自我教育意识。
孙桥中学刘丽莉老师的论文题目为“适宜教育视野下的学校课程图谱建设实践研究”，主要包括三方面内容：“适宜教育”视野下学校课程的理论研究；调查国家课程和校本课程实施现状，研究“生长点”；“适宜教育”视野下课程图谱的构建。
航空服务学校蒋峰老师通过其多年实践，发现了校企合作过程中中职校对企业的重要作用，希望探索“学校如何从实践中真正地实现对企业的优质反哺”，并确定了“反刍式产教深度融合育人模式的实践探索”这一论文主题。
侨光中学张晓莉老师的论文题目为“文化自信视角下学校国学经典教育的实践研究”，提出了两大关键问题：第一，确定各年级国学经典教育的目录、教育内容、落脚点和培育点，梳理出教育形式和教育主题；第二，学生在国学经典教育活动中潜移默化中提高文学修养，增强其语言表达能力，培养孩子高尚的道德情操。
大家畅所欲言，热烈讨论，思维碰撞，收获颇丰。黄老师分别针对六位青年干部的管理论文主题给出了相关建议：要充分站在国家立德树人的大背景下，以五育并举和新课程改革为核心，充分总结提炼学校的具体做法与成绩，提炼学校管理实践的普遍规律，引发区域层面学校的思考与借鉴。同时，需结合不同学段学生的成长需求，充分利用地域特色，立足校情开发具有学校个性特色的大课程，传承与创新学校文化。
习近平总书记曾在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话，为年轻干部成长成才、更好肩负起新时代的职责使命指明努力方向。本次六位青年干部在浦东教发院教育督导事务部的导师指导下，均关注到了教学管理工作的实践，做到了从管理实际中发现问题、为实际工作而解决问题。通过完成这样的研究，对于几位青年干部业务能力的成长，具有重要的意义。
撰稿：教育督导事务部 蒋峰（见习督学）
供图：张慧琴
审核：刘朋 徐宏亮