3月23日下午，浦东新区小学语文三年级教研活动在民办正达外国语学校举行，ClassIn平台提供实时直播技术支持，实现场内外700余名语文教师线上线下同步参与活动。
本次活动的主题为“加强学习任务驱动 凸显单元目标统领”，由浦东教育发展研究院语文教研员蒋伟伟老师主持。
活动伊始，蒋老师介绍了本学期教研活动的内容架构和关注重点。
每次教研会安排两项交流活动，一是邀请优秀的备课组团队或区中心组、深研团队的引领者给大家做单元教学设计专题讲座，以此来梳理三年级下册每一个单元的学习内容、学习任务和实践路径。二是邀请青年教师现场展示教学实施过程，用具体的课例引出讨论话题。
本次活动的课例来自三年级下册第二单元。
民办正达外国语学校刘宝莲老师执教《陶罐与铁罐》第一课时。
刘老师的这节课基于本单元综合性学习活动的整体设计，明确了学生在阅读寓言类课文的情境中应该承担什么任务，具体怎么做。刘老师的课堂关注学生的学习经历，关注教学的思维含量，力求在实践层面有效落实“双新”。
公开课后，蒋老师就这堂课的重点目标“读懂寓言故事”的落实做了简要的评析。蒋老师认为，针对“读懂寓言故事”的评价应根据寓言故事的文体特征着眼于两个方面。一是了解事件的前因后果以及人物的行为逻辑。二是发现并解释故事中的矛盾之处。
上海市实验学校的张旭婷老师代表区语文学科中心组主讲了专题讲座：《整体单元视域下综合实践活动的设计与评价——以统编教材第六册第三单元为例 》。
园西小学的张丽娜老师代表园西小学三年级备课组主讲了专题讲座：《着眼整体 任务驱动 落实语文要素——以统编教材第六册第四单元为例》。
活动结束后，老师们围绕着“落实‘双新’，进一步提升学生学习达成”的话题展开深度思考，以作业交流的形式阐述了自己的感受与想法。
众行致远，研思同行。此次教研活动的顺利开展，不仅是一次美丽的“相遇”，更是一段美丽征程的起点。区教研团队将以“双新”理念引领实践，带领全区语文教师用好新教材，吃透新课标，上好每堂课。
供稿：蒋伟伟
审核：陈久华 徐宏亮