聚焦新课标 践行新理念

为了深入理解和落实《义务教育信息科技课程标准（2022版）》，准确领会新课标的内容和变化，2023年9月6日下午，浦东新区初中信息科技学科在建平西校大唐校区开展了一次新课标解读培训。邀请上海市晋元高级中学教育技术中心主任、上海市计算机特级教师、正高级教师孙时敏老师以“初中信息科技新课程实施的挑战及对策”为主题进行培训，本次培训由教研员刘贯南老师主持。

孙老师分别从“调查分析：我们准备好了吗？”“深刻理解：课标有哪些主要内容？”“重点关注：课标有哪些新发展？”“研判思考：课标带来哪些新挑战？”“审慎应对：如何有效实施新课程？”五个方面层层深入解读了课程标准。

培训中，孙老师与现场信息科技教师进行了互动交流，倾听一线老师的心声，面对老师们的困惑，孙老师给出了具体的应对策略，建议从五个方面着手开展教学研究：研究单元教学设计、结构化思维教学、教学评一体化、开展跨学科主题学习与项目化学习。同时，孙老师提出了几个教学实施的思考点：对编程的认识和定位；如何开展科学原理教学；如何探索“场景分析-原理认知-应用迁移”的教学；为什么学科实践是学科育人方式变革的新方向；以学生为中心，让学生经历问题解决过程的教学如何迭代进阶；如何基于学生课堂表现与学业作品进行评价？每周1课时与每周2课时的教学有何差异；一系列的思考为老师们提供了新的思路和方向。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。信息科技教师正面临着更新学科知识、提升跨学科教学能力和适应真实情境教学等多重挑战。今后，在初中信息科技教学新课程标准的实践中，全体信息科技老师们将不断守正创新，为未来社会培养具有数字素养的人才！

供稿：教学研究指导部 瞿振芳

南汇第四中学 蔡叶帆

审核：姚霞 朱孔洋 徐宏亮