为了凸显强校工程，深入了解学校和教师的需求，推动教研团队的发展和建设，2023年10月18日下午，浦东新区七年级英语学科在上海市浦东新区进才实验中学南校举行了一次以“问需于校 问需于师 推动教-学-评一体化的落实”为主题的强校专题研讨活动。
本次活动由进才实验南校李征亚老师的7AU4 Ben’s accident课堂展示和强校工程教师需求了解及教学建议两部分组成。
教研员王瑛老师主持了本次活动。强校工程学校的教师们参与了现场教研。
一、李征亚老师的7AU4 Ben’s accident课堂展示
在本次教研活动中，李征亚老师为现场教师带来了一堂扎实有效的7AU4 Ben’s accident阅读课。李老师在教学过程中充分发挥学生的主体性，通过引导学生阅读文本、完成任务和小组讨论等多种形式，帮助学生理解和掌握所学内容。在课堂展示中，李老师以自然流畅的过渡、简洁明了的语言和生动有趣的情境创设吸引了学生的注意力，让学生在学习过程中始终保持兴趣和热情。李老师的课给在座的教师们起了一个示范，启示强校工程的教师们如何针对自己的学生更好地开展课堂教学。
二、强校工程教师需求了解及教学建议
强校工程一直是区教研关注的焦点。上海市浦东教育发展研究院王瑛老师作为主持人，开展了针对强校工程学校教师需求了解及教学建议的讨论。参与活动的强校工程学校的教师就七年级英语学科的教学现状和需求展开了深入研讨。各位教师积极发言，纷纷表达了自己在日常教学中的困惑和需求，并提出了宝贵的意见和建议。
在讨论过程中，各位教师提出了关于如何更好地设计英语学习活动、如何将教-学-评一体化理念落实到日常教学实践中等方面的想法和建议。其中，有教师提出了关于在七年级英语学科中如何更好地落实英语学习活动观的想法，以及如何根据学生实际情况合理安排教学内容等方面的建议。还有教师就如何将教材内容与实际生活相结合，提高学生的语言运用能力提出了自己的看法和建议。
这次活动收获满满，参与活动的教师们不仅对七年级英语学科的教学现状有了更加清晰地认识，也明确了今后需要改进和努力的方向。同时，这也为其他学校的英语学科教师提供了一个借鉴与学习的机会，有助于推动整个浦东新区英语学科的教学质量的提升。通过这次教研活动，“强校工程”、“问需于校”、“问需于师”、“问需于生”的理念更加深入人心。我们相信，在今后的教研活动中，所有参与者将继续共同探讨如何更好地促进七年级英语学科教-学-评一体化的发展，从而为学生提供更加优质的教育服务。
供稿：教学研究指导部 王 瑛
审核：姚霞 朱孔洋 徐宏亮