临港新片区青年教师（幼儿园）一体化培养项目开班

12月5日，2023年临港新片区青年教师（幼儿园）一体化培养项目开班活动在临港分院举行，出席领导有：华东师范大学教师发展学院副院长魏非，浦东教育发展研究院副院长刘玉华，临港分院综合发展部主任朱孔洋，华东师范大学教师发展学院培训部副主任杨星星。本次活动由朱孔洋主任主持。

首先由刘玉华副院长为本次开班仪式致辞。刘院长介绍了临港分院概况，分析了临港教育的特点和培养项目的目的意义，对在座的学员提出了期望和要求，同时也为各位青年教师指明了方向，刘院长强调：本次参训的学员目前正处于教龄第三年，这是非常关键的成长发展阶段，一定要利用好这个发展空间，把握好机会，努力向优秀老师看齐。希望大家在临港新片区这样一个年轻人的城，把握发展契机，迅速地走上专业成长的道路，为临港教育作出自己的贡献，为整个临港新片区的孩子谋福利。

随后，魏非副院长介绍了华东师范大学教师发展学院在教师培训专业化、教育信息化领域的优势和专长，并表示对于本次研修，教师发展学院高度重视、精心策划，希望通过“研-学-用-展”一体化的项目设计、微认证这一国际通用的在职能力评估方式，帮助参训教师在做中学、在实践中体悟，在专家的指导下切实提升课堂教学能力，从站稳讲台逐步走向站好讲台，步入专业发展的快车道。

接下来，杨星星副主任作培训方案解读，详细介绍了本次培训三个模块的内容安排，即在线课程自主学习、线下集中专题讲座、教学实践分组指导，杨主任明确了项目的任务要求、学习支架与考核评价，为参训教师进一步明晰了学习路径，也为期五个月的研修提供了方法指引。

最后，华东师范大学附属幼儿园的吴丹园长为参训学员带来“做最好的自己——新时期幼儿教师专业成长”的开班讲座。吴园长从“什么是教师的专业成长”这一问题入手，从专业知识、专业技能、专业道德、自我反思与改进四个维度进行剖析，聚焦新时期幼儿教师专业化发展的七个方面，即环境创设、计划撰写、活动设计与实施、观察与评价、家长工作、教师师德、反思与研究，为参训的青年教师从入职适应期向专业发展期和快速成长期的过渡加油赋能。

供稿：临港分院综合发展部 裴田瑛

审核：朱孔洋 刘玉华