“五育并举学段化推进”区级实验校调研活动工作
发布人：岳良燕
发布日期：2023-12-22
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2023年12月12日，浦东新区教育局德育处针对“五育并举学段化推进”区级实验校当前的研究进展情况开展调研工作。此次调研是由浦东新区教育局德育处牵头，由我院项目工作组协同教育督导事务部共同开展。徐宏亮副院长、教育局德育处顾若菲老师分任两个调研小组组长，分别前往上海海事大学附属北蔡高级中学、周浦实验学校和万科实验小学、冰厂田幼儿园，这四所学校开展现场项目调研和主题督导。区项目专家组成员赵国弟、徐韧刚、曹晏平、肖燕萍、杨伊、崔春华应邀参与本次调研。
通过现场调研了解到，上海海事大学附属北蔡高级中学以课程为核心的“五育并举”创建思路为：落实高中育人方式转变，形成特色办学新样态；以航海特色为载体，探索五育融合的内容体系与课程建设；打通特色办学多方资源，形成五育融合的新途径与新方法；以信息化辅助为手段，形成五育融合的新评价。
周浦实验学校校长唐春华提出，五育并举是培养学生生动活泼发展的有效途径。学校通过七字规范培养学生良好习惯，形成周实学生的特点气质，经过九年的时光助推学生发展，培养现代的中国人。
万科实验小学胡春华校长从“创建目标、基础情况、实验计划、实施途径、保障措施、预期成果”六个方面对万科实验小学“五育并举学段化推进”的工作计划进行了汇报。项目组专家曹晏平老师评价道，学校关注到五育均衡，关注到国家课程、地方课程的融入。对教师的培养“五育理念”的理解，这些方面都做得比较好。同时专家也给出建议，建议学校“五育并举”应在办学中渗透“五育融合”，抓手是在办学中如何落实“融合”。怎么融是难点，小学中是1-5年级全段推进，要考虑幼儿园和中学的上下衔接。
冰厂田幼儿园为推动“闪闪红心”红色教育五育系统课程的高质量实施，师幼共同打造了浸润式的红色教育环境。汪培园长着重从梳理课程内涵、明晰课程目标、丰富课程资源、推进课程实践及反思课程现状五个角度系统阐述了冰幼五育系统课程的现有实施现状和未来发展方向。
实验校汇报之后，相关专家对所调研的实验校五育并举推进举措、方法、实践等方面情况进行了评议，也对进一步加强“五育”工作和更高质量地开展项目工作提出了切实可行的建议。本次调研在帮助四所实验校解答实际疑问，厘清研究思路的同时，也为其他实验校行走五育并举之路提供参考依据。
除现场调研的学校外，所有30所区级实验校均于12日当天组织了师生参与了线上调研问卷的填写。参与问卷调研的教师有300位，学生900名。
供稿：教学研究指导部 方文晶
审核：陈久华 徐宏亮