又沐春风，再启新航。3月26日下午，浦东新区初中数学学科高地“三生视角下初中数学跨课时作业的设计与实施”项目于华东师范大学第二附属中学前滩学校正式启动。本次活动由初中数学教研员胡素芬老师策划，华东师范大学第二附属中学前滩学校数学教研组长杨超主持，项目校、项目组成员、中心组成员以及八年级数学教师代表出席。
项目启动
首先，高地项目负责人胡素芬老师介绍了浦东新区“做实学科做强科研”的规划，指出学科高地是学科建设的重要举措，并回顾了本项目前期的论证研讨工作，对寒假期间开展的调研与作业设计工作进行简单回顾。
接着，校长助理杨书表达了对数学学科高地建设的全力支持，提出学科高地是促进教师专业发展和学科区域地位的契机，项目组成员要以教学评一体化为目标，课内学习与课外作业融合为突破点，体现数学学科本质属性、前瞻性与引领性。
仪式最后，项目组全体成员于金钥匙前合影留念，标志着本次浦东新区数学学科作业高地项目正式开启。
区校联动
项目组核心成员杨超老师从区校联动的教研背景，教研主题的确定，教学与教研实践，研究价值几个方面进行《聚焦学生数学活动经验积累的长作业教研实践》的阐述。
在杨老师的组织下，华东师范大学第二附属中学前滩学校各年级备课组针对银杏树进行交流展示。六年级的陈洁玮老师以《数学实践与模型分析视角下的银杏生态研究跨课时作业实施与成效分析》为主题进行交流，耿春花代表七年级备课组带来《发现银杏树蕴含的数学之美》，八年级杨雯老师引导学生《共绘银杏之乡旅游新篇章》，在寒假作业的完成过程中学生充分体会到数学广泛的应用性。另外建平实验地杰中学的韩玲艳老师以《龙年邮票：一次跨学科项目式作业设计与实施》为主题介绍自己学校的寒假作业，结合八年级第一学期的教学内容——勾股定理设计并布置写作作业、探究作业、实践作业体现课程的开放、学科的融合与学习的自主。
讲座报告
建平实验张江中学的吴有静老师带来《赴银杏之约，探数学之美》中展示了建平实验张江中学寒假项目化作业的实施情况，讲中国故事、发中国声音。南汇二中张丽芝老师以《基于再创造的作业设计与实施》为主题进行讲座，类比七年级三角形的单元作业设计与实施八年级的多边形的单元作业。教发院胡素芬老师对于区校联动的作业项目进行点评之后在《内生、共生、创生视角下的初中数学跨课时作业的设计与实施》中介绍了由作业为核心展开的课题研究、师训课程、项目活动与主题教研，促进“教研训”一体化形成。
论文交流
上海市浦东新区进才森兰实验中学的王琼老师把《项目实践型作业设计与有效性评价》的研究成果进行交流。上海市坦直中学的吕萍老师以《“双减”背景下农村初中数学家庭作业的设计与实施》介绍农村学校如何提升数学作业的质量。进才实验的赵佳欣老师的论文《三生视角下初中数学跨课时作业的设计和项目实施》分析了跨课时作业中的内生、共生与创生元素。建平实验张江中学的叶寅杰老师在一次函数一章教学结束后开展跨课时作业设计并撰写论文《流动中的数学：一次函数背景下跨课时作业》。进才实验的徐昊老师的论文《初中数学跨课时作业实施过程中教师的作用》中指出跨课时作业中教师的角色应该是动态变化的设计与规划者、指导与辅导者、评估与反馈者、激励与鼓舞者。
最是一年春好处，作业研究正当时。这次以跨课时作业的设计、实施、评价与改进为主题的教研活动有助于我区数学教师更新教学理念、改良教学方法、实现教育价值。教研助力教师成长和学生发展，我区各校将凝心聚力，且行且思，为浦东新区数学学科的作业研究注入更大的活力。
供稿：教学研究指导部 胡素芬
审核：姚霞 徐宏亮