2024年3月26日下午，浦东新区高中数学命题研究培训班的全体教师在上海海洋大学附属大团高级中学报告厅进行第四次“区命题研究”专题培训，本次培训也是系列活动的结业交流。
活动一开始，本次培训班的班主任、区兼职教研员、区中心组、区骨干教师孙玲玲老师介绍了结业交流的内容：学员代表对所在学校所在年级的一次考试试卷进行分析，如各小题的得分率分析、本校的学情分析、命题试卷的优点与不足、如何优化该试卷等。
首先是来自建平世纪中学的顾鸣洲老师分享了他所在学校的高二第二学期期末考试试卷，顾老师从得分率的预估与实际、部分题的亮点与缺憾、改编题的源头与设计等方面进行了汇报交流。
来自上海中学东校的李洋老师分享了他所在学校的高三上学期期中素质评估试卷，李老师就学生得分情况中的区分度设置、预估与偏差进行了汇报交流。
来自进才中学的王跃老师分享了她所在学校的高一年级的三角单元数学测试卷，李老师对标课本，定位考点，对每道题的命制依据、目标达成进行了汇报交流。
来自上海市实验学校的董韬老师分享了他所在的学校的一次高三测试卷，董老师从命题者的设计意图、学生的解答情况等逐题进行了汇报交流。
最后是本次培训班的班长、上师大附中的程斌老师分享了他所在学校高一第一学期期末考试试卷中的部分题，程老师由函数的“图像与性质”还是“性质与图像”引发思考，交流了试卷中的一道函数图像绘制题，从命题者意图与高一学生学习现状两个方面进行了汇报。
在学员代表们的逐一发言后，本次培训的特邀专家欧阳民老师给出了理论性的提炼以及针对性的建议。他先是肯定了五位学员代表们的专业能力，赞赏了大家都进行了积极地思考，鼓励大家在命题的道路上继续钻研，从命好一道题到组好一张卷。
学员们感谢欧阳老师为系列活动带来专业性指导，希望将来再有机会接受欧阳老师的点拨。
最后，区教研员韩建宏老师做了总结性讲话。他指出命题水平是教师专业能力的重要体现，教师命题能力的高低，对课堂教学效果意义重大。本次系列培训研讨活动由专家引领，理论与实践相结合，深入浅出，可操作性强；老师们学习认真，结合自己的日常教学积极实践，务实有效地完成了学习任务。未来希望大家继续探索和践行“双新”引领下的高中数学命题研究，接过浦东新区命题的接力棒。
学员们依依不舍，纷纷表示虽然培训班形式上结束了，但对于命题的研究讨论今后还要以各种方式继续下去。
供稿：教学研究指导部 韩建宏
上海海洋大学附属大团高级中学 孙玲玲
上海师范大学附属中学 程斌
审核：胡根林 徐宏亮