5月15日下午，高中（中职校）心理教研活动在浦东新区青少年心理健康教育发展中心举行。活动由高中心理教研员吴俊琳老师主持，中职校心理教研员李厚荣老师和各高中、中职校学段的心理教师参加了本次教研。
活动伊始，吴俊琳老师对近期的心理健康教育工作进行了布置和梳理。主要包括飞行检查工作和浦东新区心理活动季工作。吴老师详细解读了飞行检查的内容及具体要求，提出飞行检查工作旨在确保学校心理健康教育工作的规范性和有效性。同时，吴老师还围绕“五环相扣护身心，五育融合润心灵”的主题帮大家梳理了市、区层面心理活动季的工作要求，肯定了各校在心理健康教育活动组织方面的努力和成果，并鼓励大家认真总结，积极参评。
接着，三所高中学校分别分享了他们在生涯教育校园活动方面的优秀方案。
上海外国语大学附属浦东外国语学校（简称浦外）的蔡丹忆老师带来了《假如世博会有个浦外馆》的活动方案。学校充分挖掘校友资源，招募建筑行业从业校友，择优组成生涯辅导团，拟定“世博会浦外馆”建筑概念方案设计招标文件，让学生们通过模拟真实场景，完成“建筑师团队”体验任务，再通过校友讲座，了解建筑行业与建筑师的成长路径，做好个人生涯规划。
川沙中学的杜玉婷老师分享了《我的家族职业树》活动方案。这一活动设计以社会学“代际传递理论”为依据，鼓励学生通过绘制家族职业树来探索家庭环境对个体的职业影响，即生涯探索中的外部探索，倾听外面的声音，引发内在自我的回响，看见自身对未来职业的愿景。
上南中学葛灵如老师交流了《校友分享活动方案》。学校借60周年校庆契机，调动校内外资源，举全校之力，通过举办“三会两日”（职业故事会、行业交流会、职业咨询会、文化活动日、企业参观日）活动，搭建上南学子与优秀校友的沟通桥梁，发挥优秀校友的榜样示范作用。通过优秀校友成功经验的分享，激发在校学生的学习动力和热情，为毕业生未来的专业选择和职业规划提供广泛思路和宝贵经验。
最后，吴俊琳老师总结发言，她高度评价了此次分享的生涯教育校园活动方案。她认为这三所学校的活动方案各具特色，无论是某一职业的深度体验还是常规活动方案的完美闭环，亦或是全校各部门通力协作的大型校园活动，都体现了学校在生涯教育方面的创新和实践，更为全区高中生涯教育的发展提供了宝贵的经验和启示。
此次教研活动以实效性为核心，聚焦优秀方案分享，旨在共同促进全区生涯教育的发展。通过分享与交流，汇聚了多方智慧，为生涯教育提供了切实有效的策略与路径。
供稿：德育研究指导部 吴俊琳
上海市洋泾中学 朱红
审核：王宇 徐宏亮