为提升以校为本研修组织领衔人的能力，加强学校研修组织的建设，从而提升区域校本研修的质量，教师教育培训部分学段推进，于本学年启动了“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”。2024年5月28日下午，“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”最后一次研修活动圆满落幕。在项目组朱琪雯老师、郭雅洁老师、阮叶青老师的组织带领下，来自浦东新区各小学不同学科的24位研修组织领衔人顺利结业，成长为更加专业、更善引领、更有力量的研修引领者！
让我们一起来回顾“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”的六次研修活动概况吧！
启动会暨首次研修活动：
2023年12月19日下午，“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”启动会暨首次研修活动在浦三院区顺利举办。朱琪雯老师详细介绍了“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”的研修定位，通过自我、教师、研修组织领衔人的多重角色探索组织研修组织领衔人开展破冰活动。而后通过“研修组织领衔人的工作内容”“研修组织领衔人的专业能力”两轮研讨，建构生成了对研修组织领衔人工作定位和能力要求的共识，达成价值认同。
第二次研修活动：
2024年1月2日下午，“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”第二次研修活动在浦三院区顺利举办，主题为“研修主题与目标”。本次研修活动围绕“如何制订研修主题”和“如何设计研修目标”两大核心问题，通过小组头脑风暴的方式探讨了“一个好的研修主题是怎么来的”“好的研修目标长什么样”“研修目标怎么写”等具体问题，并结合研修组织领衔人的研修主题和目标进行针对性的修改和优化。
第三次研修活动：
2024年1月16日下午，“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”第三次研修活动在浦东新区第二中心小学顺利举办，主题为“制订研修计划”。本次研修活动对研修组织领衔人的研修目标进行了再次修改和优化，之后围绕“评价设计”和“任务设计”开展研讨。研修组织领衔人在教学评一致性理念的引领下通过“做中学”尝试设计一份完整的教研组研修计划。
第四次研修活动：
2024年3月5日和3月12日，“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”第四次研修活动在浦三院区顺利举办。本次研修活动主题为“教研组研修计划指导”，按照语文组、数学组、英语组、综合组开展了4场小组研修。我们分别邀请到了上海师范大学国际与比较教育研究院副院长王洁教授和上海市黄浦区教育学院师训部主任黄金丽老师担任专家，针对研修组织领衔人的教研组研修计划开展一对一的个性化指导。
第五次研修活动：
2024年5月14日下午，“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”第五次研修活动以“实施研修活动”为主题，主要针对“实施研修活动”过程中的研修引领能力展开研修。项目组的郭雅洁老师、阮叶青老师和朱琪雯老师分别就“动力激发”“资源建设”“研修方法与技术”等问题开展专题式研讨，在工作坊研修组织领衔人事先自主学习和开展小微研究的基础上加以补充和深入。
第六次研修活动暨结业仪式：
2024年5月28日下午，“浦东新区小学研修组织领衔人工作坊”终于迎来最后一次研修活动“反思研修效果”，并在结业仪式后圆满落幕。本次研修活动的前半场，工作坊研修组织领衔人共同就“如何开展评价反思”展开研讨；后半场则由朱琪雯老师带着大家回顾了工作坊一路走来的研修成长旅程，研修组织领衔人基于自身的收获与成长制作了研修成长手册，在精致的图案和动人的文字间表达了对这段学习旅程的肯定与不舍。
借用学员的话来说，这是一段“忙并快乐着、痛并享受着”的研修成长之旅，从探讨研修组织领衔人的工作内容和能力要求，到依据研修工作逻辑展开的一次次专题研修，有欢声笑语，有头脑风暴，有专家面对面的紧张交锋，也有伙伴肩并肩的共同奋战，更有教师学习走向深入的迷茫探索与豁然开朗。
从一个人到一群人，是我们“以校为本研修组织领衔人专业能力提升”项目，从少数教师教育者的创新探索到培养出越来越多的领衔人伙伴加入队伍，传播实践“引领团队研修”的理念，见证了研修组织领衔人的成长进阶。从一个人到一群人，更是研修组织领衔人带着工作坊研修所学以一己之力影响教研组研修、支持身边教师学习与发展，见证了一线教师的专业成长。期待这支关键队伍会越来越庞大，以星星之火，起燎原之势，撬动区域校本研修高品质提升！
供稿：教师教育培训部 朱琪雯 郭雅洁 阮叶青
审核：胡意慧 李军