2024年6月6日上午，浦东新区早期阅读教研组第十六周教研活动在星雨幼儿园开展，本次活动主题为：“粽”享童趣“慧”端午。教学研究指导部副主任、特级教师黄敏君老师、浦东新区学前教育指导中心专业部部长陈灵君老师、金童教育集团理事长杨静霞老师莅临指导，多位姐妹园园长、教师代表也出席了活动。活动由大教研组长徐君老师主持。
【集市游园：游戏体验，品味传统】
端午集市现场热闹非凡，沈莉园长陪同专家、领导徜徉其中，和孩子们一起沉浸在丰富的端午游园活动中，品味“星雨娃”对端午文化的深度挖掘。在一个个集市场景中，孩子们划龙舟、包粽子、做香包、编彩绳……开展了多个有趣的传统习俗活动，有的专心制作，有的自主探究，有的自信互动，体现了幼儿在游戏、体验中的主动学习。
【教学展示：源于幼儿，始于传统】
任智育老师执教的小班集体教学活动《吃粽子》，源于绘本《小粽子，小粽子》，孩子们对故事中各种口味的粽子有着浓厚的兴趣。任老师根据中华饮食文化的特点，鼓励幼儿在游戏中用沪语说出不同口味的粽子，并通过游戏“猜粽子”，来帮助幼儿区分咸甜口味。在教具“拍拍乐”的辅助下，每个幼儿纷纷用沪语向同伴介绍自己喜欢的粽子，创意十足的表达令现场的老师为之赞叹，体现了“上海小囡”独有的童言稚语。
端午游园活动是最近星雨幼儿园的热门话题，幼儿在体验了丰富的端午传统习俗活动、阅读了不同的端午题材绘本之后，产生了许多相关话题。于是，卞徐雯老师便与大班幼儿开展了一次《端午集市分享会》，让幼儿充分与同伴交流自己在端午活动中的快乐，也提出自己思考的问题。幼儿的自信表达、丰富表征给大家留下了深刻的印象，幼儿关于“端午节”的探究非常深入，令人感受到传统文化对幼儿发展的深远影响。
【论文交流：立足传统，充盈课程】
戴丽君老师以《在主题探究中，传承中华优秀传统文化》为题，介绍了星雨幼儿园是如何运用主题探究的学习方式开展幼儿传统文化教育，在实践中开辟了一条有效推进孩子自主发展的新路径。这种教育模式不仅激发了孩子们对传统文化的深刻理解和热爱，也极大地提升了他们的主动学习、问题解决的能力以及团队合作精神。
陶倩倩老师以“端午茶”探究活动为例，向大家介绍了大一班孩子如何在班本化主题探究中实现自主与合作能力的发展。
【互动研讨：创新融合，注重评价】
最后，教学研究指导部副主任黄敏君老师围绕今天的活动和大家开展互动研讨。
黄老师充分肯定了今天活动内容和形式，并梳理了三个亮点：
第一个亮点：沉浸式体验。妙趣横生的端午集市活动中，展现的是全园幼儿一个多月以来对端午节的深度探究成果，孩子们通过在游戏中的沉浸式体验，又丰富了经验。传统文化在一日活动中的渗透，都将成为孩子们有趣快乐、生动难忘的经历，丰富孩子们的幼儿园生活记忆。
第二个亮点：创新与融合。星雨幼儿园把传统文化以主题探究活动方式融入幼儿园课程，使幼儿在一日活动中都能体验优秀传统文化。同时，教师把“五育并举”理念巧妙地渗透于活动中，支持幼儿在游戏、学习中的整体发展。
第三个亮点：合作与评价。活动的内容体现出星雨幼儿园对合作、评价的注重，包括师幼间、同伴间、家园间也有互相信任、和谐共生的氛围，不仅有自我评价，也有相互评价，多元的评价方式不仅激发出幼儿和教师的内驱力，更推动着幼儿园在高质量发展的路上奋力前行！
供稿：上海市浦东新区星雨幼儿园
教学研究指导部 黄敏君
审核：黄敏君 徐宏亮