为彰显青年教师精神风貌，推动职初教师自觉把教书育人作为神圣职责，把提高本领作为必修功课。2024年6月13日下午，“风和雨润 映照成长”浦东新区优秀职初教师展示活动在上海市浦东新区福山外国语小学福山校区举行。本次展示活动由教师教育培训部葛绍飞老师主持，包括优秀职初教师成长故事分享、基地学校和优秀职初教师微分享、专家点评和领导发言等四项议程。
优秀职初教师成长故事分享环节
蒲公英幼儿园的成扬老师以《孩子，我在慢慢靠近你》为题，分享了她从走近儿童，初尝困境、走进儿童，关注需求、相信儿童，放手探索的心路历程，感悟出要在实践中做到尊重儿童、理解儿童，才能更好助力儿童发展。
明珠小学的牛慧老师以《秉成长型思维，做会长大的教师》为题，介绍了她在教育实践中的探索旅程，即先转变思维：拥抱成长型思维，再实践磨砺：磨课促进专业成长，进而实现教学相长的“长大”之旅。
进才北校的卞爱迪老师以《“磨”出精彩：我的课堂炼金之旅》为题，呈现了她在磨课过程中的思考与收获，她认为磨课就如同炼金术士的炼金过程，包含三个步骤：字斟句酌塑流程、探究设计淬精华、应变生成炼真章，从而不断提升自我修炼自我。
浦东教发院的朱琪雯老师以《我的教学生命树-新手教师的课堂进阶历程》为题，展现了新手教师在课堂教学实践的发展历程，即从注重“模仿表演”到注重“内容讲授”，再到注重“互动生成”，从而实现课堂教学质的飞跃。
基地学校和优秀职初教师微分享环节
在职业感悟板块，华东师范大学附属东昌中学罗涵老师以《立己育人 恪守初心》为题分享，她认为教育事业并非是一种理想化的启蒙，而是具体繁琐工作的堆叠。作为教师就要从琐事做起，答疑解惑授业，进而通向心中的“道”，修炼大写的自我，实现人生价值。乔瑜老师则以《以德为先，启教育之门、筑生涯之基》为题分享了东昌中学从文化浸润，以浓郁的“爱”与“诚”文化滋养见习教师的初心和使命、导师示范，以扎实的言传身教引领见习教师迈好职业生涯的起步之路、顶层设计，以系统的培训课程助推见习教师走稳职业生涯的成长之路等举措促进教师职业认同，塑造教师师德师风新形象。
在课堂教学板块，东方幼儿园潘雨欣老师以《职初教师课堂教学观“变形记”》为题，分享了她对于如何算一节成功的集体教学的理解，即在教学活动中，要贯彻幼儿发展优先理念，以兴趣为支点，关注并支持每一位孩子差异化的发展。刘树樑老师则以《三要素环绕 三能力突围》为题分享了东方幼儿园提升新手教师课堂教学能力的经验，他认为新教师的培养工作是一个系统性、综合性的工作，需要园所文化、情感维系与发展评价等方面的驱动，进而不断提升新手教师活动设计、师幼互动与反思评价三个方面的核心能力。
在班级管理板块，福山外国语小学的唐宇萱老师以《教育是温度的看见》为题，分享了职初教师班级管理的心得，她认为班级管理有时候并不是条条框框的规矩，而是有温度的看见，作为班主任要有一颗同理心，走进孩子心、开好主题班会，做好集体引导、善于家校沟通，实现合力共赢。吴屹老师以《职初班主任培养的实践探索》为题分享了福山外国语小学提升职初教师班级管理能力的路径，即先让班主任找准定位，再通过班级管理培训课程、校级班主任工作室以及课题研究等路径开展培养，切实提升职初教师班级管理水平。
在教学反思板块，上海海事大学附属北蔡高级中学的于淼老师以《教学反思：化“误”为“悟”》为题，分享了他对教学失误的思考，即要端正态度，认识到学术错误是不该犯的，以及遇到错误后，要沉着冷静智慧应对，把教学失误转变成我们的顿悟和感悟，不断提升课堂教学能力。陈思源老师以《立足成长型思维 提升职初教师反思能力》为题分享了北蔡高级中学促进教师反思的经验，即要立足于成长型思维来培育新教师的反思能力；要关注新教师的教学过程，提升指出教师的课堂教学素养；借助信息技术手段，推动教师的课堂教学反思；搭建展示平台，帮助指导新手教师课堂教学实践。
专家点评环节
华东师范大学吴刚平教授首先是逐一回应了分享教师的内容，认为新手教师要把站稳课堂、站好课堂作为自身追求，持续在教学实践中修炼好内功，全方位提升自身素养。其次，吴老师从优秀人才培养方面，分享了可资借鉴的经验，即团队小而精，领导在前沿，以及一对一、面对面，深度交流研讨，勉励所有新教师要珍惜培训学习机会，在高质量的学习共同体中不断提升自我锻炼自我。随后，吴老师提出所有职初教师都要拓宽视野，聚焦当前教育发展趋势和前沿领域，身体力行推动教学转型，深化课堂教学变革。
领导讲话环节
李军副院长指出本次活动是浦东新区开展“践行教育家精神 做于漪式好老师”系列活动之一，旨在全面激发教师的教育热情，提升教师的专业素养，培养出更多具有教育家精神的优秀教师，共同推动浦东新区教育事业的蓬勃发展。同时，针对职初教师成长提出了三点期待，即不断修炼自身德行，锤炼自身师德修养，做有德行、有温度、师德高尚的教师；不断提升自己本领，积极参加课题申报，进行教学反思。以及持续坚持创新，发挥好新教师的自身优势，打造自身教学特色。进而成为一名眼里有光，心中有爱的“四有”好老师，让浦东的教育有温度、有深度、有高度！
供稿：教师教育培训部 葛绍飞
审核：胡意慧 李军