奋楫笃行不止步 平芜尽处是春山

为加强临港新片区教师教研队伍建设，优化兼职研究员队伍结构，提高兼职研究员队伍的整体素质，充分发挥兼职研究员的引领、示范作用，根据《临港新片区基础教育兼职研究员队伍建设实施细则》，2024年9月18日下午，“第三批兼职研究员”招聘面试工作在临港分院顺利举行。

承前启后，初心如磐

临港分院高度重视本次兼职研究员的选聘工作，在认真总结以往经验的基础上，创新思路、细致准备、严密组织，依据个人申请、学校推荐、专家评审、分院审核、网上公示、行政报备的程序进行，确保本次兼职研究员面试工作公开、公平、公正。为了保障选聘的科学严谨与公平，分院成立了评审小组，由特级教师、正高级教师等资深教育教学人员组成，对整体过程进行指导与严格把控。

“第三批兼职研究员招聘通知”发布后，得到了临港新片区各中小学校的大力支持，纷纷鼓励符合条件的教师们积极报名。

“问”启方向，“评”有温度

面试分为自我介绍与专家提问两个环节，主要考察应聘者的教科研水平、学科专业素养、组织能力、区域示范辐射的影响力等。

在自我介绍环节，竞聘的老师们都以饱满的热情，自信地介绍了自己的教育理念，以及自参加工作以来在教育教学、科研等方面取得的成绩。在专家问答环节，专家们以终为始，通过各种问题来引导竞聘者转换身份进行思考，让他们尝试从教师的身份转变为兼职研究员的身份，进而深层次去思考如何解决本学科现有的教育教学问题，如何促进临港新片区本学科教师的发展。而后专家简单的交流点评，更让参与竞聘的老师们明晰：兼职研究员不仅要个人能力强，更是要为临港片区的教育发挥教学示范、引领、指导与服务作用。

保持热爱，争上春山

此次兼职研究员选聘活动，展示了选聘教师的精神风貌，提升了选聘教师的业务水平，营造了积极向上的教研氛围，为临港新片区教师教研队伍凝聚了新的能量。

对竞聘老师来说，通过这样一次“我是谁—我从哪里来—我要到哪里去”的面试，他们的思考站位经历了从“关注个人”到“关注临港新片区本学科全体教师”的洗礼，拓宽了考虑问题的深度、广度和维度。对临港分院来说，本次面试活动顺利完成后，将一如既往，认真推进兼职研究员队伍的培训和指导工作，充分发挥兼职研究员的辐射引领作用，助推临港教科研水平高质量发展。

供稿：临港分院综合发展部 周威丽 陶志军

审核：朱孔洋 刘玉华