在教育改革不断深化的当下，综合实践活动课程对于学生核心素养的培养愈发重要。12月2日，第十三届浦东教学展示周综合实践活动课程专场活动在上海市浦东新区万科实验小学举行，以“共同筑就浦东教研立交桥，共建智慧共生新课堂”为主题，聚焦素养导向的综合学习，为教育者们带来一场精彩纷呈的教研盛宴。活动由万科实验小学冯希冉老师主持。
素养导向，课程纲要解读明晰方向
活动伊始，万科实验小学党支部书记、校长胡春华带来了关于“素养导向综合学习——万科实验小学综合实践活动课程纲要解读”的项目汇报。胡校长深入剖析了综合实践活动课程在培养学生综合素质方面的关键作用，并详细阐述了万科实验小学如何依据素养导向构建课程体系。从课程目标的设定到课程内容的选择，从实施路径的规划到评价方式的创新，每一个环节都紧密围绕学生核心素养的培养，为全体与会者清晰地呈现了学校在综合实践活动课程建设方面的整体思路与顶层设计。
教学展示，精彩案例分享实践智慧
在教学展示环节，万科实验小学分别由校区负责人王洁老师和青年教师胡淼进行了《小眼看世界》综合实践活动课程案例分享。王洁老师聚焦体育领域，她分享多个案例，让学生在亲身参与中不仅提升了身体素质，还锻炼了组织协调、团队合作等多方面能力，充分体现了体育教育在综合素质培养中的重要价值。
青年教师胡淼则着眼于美育方面，深入挖掘艺术教育资源，引导学生从多个角度发现美、感受美、创造美，培养了学生的审美能力、创造力和艺术表现力，彰显了美育在塑造学生心灵、提升人文素养方面的独特魅力。
微报告：撰写纲要，推动育人方式转变
兼职教研员、上海交通大学附属浦东实验小学北校的邱梅老师带来了一场主题为“转变育人方式，培育核心素养——学校综合实践活动课程纲要撰写”的微报告。邱梅老师深入解读了课程纲要撰写的重要意义、基本原则和关键要素。她强调，课程纲要不仅是教学活动的指南，更是推动育人方式转变、落实核心素养培养的重要保障，为参会教师们提供了清晰的操作路径和方法指导，助力教师们提升课程纲要撰写水平，优化综合实践活动课程设计。
专家点评：专业引领，助力课程深入实施
上海市金山区两类课程教研员陈金良老师对活动进行了点评，并开展了关于综合实践活动课程实施的培训与经验分享。陈老师充分肯定了万科实验小学在综合实践活动课程建设方面所取得的成绩，高度评价了教师们在教学展示和案例分享中的表现。同时，他从专业角度出发，对综合实践活动课程的目标定位、内容选择、实施过程和评价方法提出了宝贵的建议。陈老师指出，综合实践活动课程应注重与学生生活实际紧密联系，充分发挥学生的主体作用，引导学生在实践中体验、在探究中成长。他的点评与分享为与会教师们指明了课程改进与发展的方向，激发了教师们对课程实施的深入思考。
领导总结：激励前行，展望浦东教研新未来
活动最后，教学研究指导部陈久华老师进行了总结。陈老师对本次活动的成功举办表示热烈祝贺，对全体参与人员的辛勤付出表示衷心感谢。他强调，综合实践活动课程是培养学生创新精神和实践能力的重要载体，浦东教育将一如既往地重视和支持综合实践活动课程的发展。他鼓励教师们以此次活动为契机，不断加强学习与交流，勇于探索创新，共同推动浦东综合实践活动课程的高质量发展，为学生提供更加丰富多样、富有成效的学习体验。
此次第十三届浦东教学展示周综合实践活动课程专场活动在万科实验小学的精心组织下，为广大教育工作者搭建了一个相互学习、共同成长的平台。展示了万科实验小学在综合实践活动课程领域的积极探索与成果，也为浦东教育在构建教研立交桥、打造智慧共生新课堂的征程中注入了新的活力与动力。相信在全体教育人的共同努力下，浦东综合实践活动课程将迎来更加美好的明天，为学生的全面发展和未来成长奠定坚实基础。
供稿：万科实验小学 胡淼
教学研究指导部 陈久华
审核：陈久华 徐宏亮