践行“双新”理念 优化课程实施

12月16日，“践行‘双新’理念，优化课程实施”学校课程实施方案培训会在浦东新区进才实验小学西校进行。教学研究指导部副主任陈久华，教研员丁爱华以及兼职教研员邱梅、赵赟、陆燕华老师，浦东新区各校教导主任及课程负责人参加了本次培训活动。活动分为政策解读、学校课程实施方案介绍、学校课程实施问卷调查、学校课程实施方案修订工作布置四个议程。

政策解读——明确方向，把握重点

培训活动在教研员丁爱华老师的政策解读中拉开序幕。丁老师从“培养目标、基本原则、课程设置、教材编写与使用、课程实施与评价、课程实施管理与保障”六个方面为大家详细解读了《上海市义务教育课程实施办法》。丁老师在发言中与大家分享了两个关键词：大课程观、课程领导力。“一切活动皆课程，一切课程皆育人——大课程观”，学校要创造性实施新课程，全面提升教育质量——课程领导力，强调了推动学校课程改革的三个关键点，即校长的课程领导力、中层干部的课程领导力、教师的课程领导力。

方案介绍——分享经验，交流互鉴

在学校课程方案介绍环节，观澜小学沈亚萍老师、明珠临港小学倪艳珺老师、唐镇小学张英膺老师、南汇外国语小学沈红梅老师、进才实验小学西校杨莉君老师、龚路中心小学冯欢笑老师分别进行了主题发言。各校介绍了学校因校制宜制定课程实施方案，高质量落实国家课程，合理开发校本课程，将课程理念、原则要求转化为具体的育人实践活动，构建体现办学特色的课程育人体系并持续优化的一些方法与策略。与会者纷纷表示，各校的经验和做法值得其他学校学习和推广。

问卷调查——精准把脉，科学施策

为切实加强义务教育新课程新教材实施工作，为进一步了解各校在课程实施中的实际情况和存在的问题，根据《上海市教育委员会关于做好义务教育新课程新教材实施工作的通知》，对标本市义务教育课程改革工作要求，培训会设置了“浦东新区‘双新’实施情况问卷调查”环节。问卷内容主要涵盖四个方面：课程实施方案的编制情况、国家课程和地方课程的落实情况、校本课程的设置和实施情况、课程实施效果评估。这一环节不仅有助于各校对自身课程实施情况进行全面梳理和反思，也为后续修订和完善方案提供了有力依据。

方案修订——明确任务，落实责任

接着，陈久华老师进行了学校课程实施方案修订工作布置。首先，陈主任以“《学校课程实施方案》的研制与落实”为题，与大家探讨了“研制《学校课程实施方案》的意义、《学校课程实施方案》研制路径与难点、《学校课程实施方案》的落实”三方面的问题。他还例举和分析了各校前期制定的学校课程实施方案中出现的一些问题，同时提出了学校课程实施方案修订的相关要求，确保修订工作有序进行。

本次培训活动为浦东新区各校提供了宝贵的经验和专业的指导，为推动浦东新区学校课程实施奠定了坚实的基础。相信各校定会以此次培训活动为契机，为全面推进“双新”落地，助推学校教育优质均衡发展而不懈努力！

供稿：上海交通大学附属浦东实验小学北校 邱梅

教学研究指导部 丁爱华

审核：陈久华 徐宏亮