为扎实推进浦东新区各校"双新"实施落地见效，2月25日下午，浦东新区小学数学“双新”培训暨新学期工作交流会在进才实验小学西校举行。此次培训聚焦“新教材”的有效实施，通过专家引领、交流分享等形式促进各校教研组长深化对“新课程”“新教材”理念的理解，提升专业能力。
参加本次活动的有上海市教师教育学院（市教委教研室）小学数学教研员章敏老师、教学研究指导部小学数学教研员、新区学科中心组成员，以及各校数学分管领导或教研组长，共计225人。活动由区教研员陆佩香老师主持。
活动设两大议程，第一部分是理论引领，第二部分是工作交流。
一、专家引领明方向
章敏老师以《整体把握教学内容 关注学生素养发展》为题，从政策解读、教材研析、教学实践三个维度进行专业指导，重申新一轮教学改革的要点是“坚持素养导向”“强化学科实践”“推进综合学习”“落实因材施教”。强调“双新”推进应践行“知行合一”“学思结合”理念，构建“做中学、用中学、创中学”的新型育人模式。
接着她从素养发展的角度详细分析一年级下册新教材中学生思维的生长点，并以“20以内数的退位减法”“认识100”为例详细展示了如何读教材，如何用教材，如何准确把握学生的学情，确定学生的学习起点以及可能的学习路径，在此基础上给出了符合学生认知规律和年龄特点的活动设计的具体策略，给广大一线教师提供了研究的范例。她认为，教学实践中需辩证处理好“教师与学生”“教材与学生”“过程与结果”“预设与生成”等关系，不断优化活动设计，促进数学理解，落实素养培育。
二、新学期工作交流
陆佩香老师以《初心不改 一路向阳》为题进行学期工作部署。她通过“迎检”“双新”“质量”“项目”四个关键词系统回顾了上学期开展的各项重点工作，对2024年上海市课程与教学调研的结果以及国家义务教育监测结果进行反馈，在肯定各校在“教学质量提升”“校本教研创新”“师资队伍建设”成效的同时，精准把脉当前存在的问题，明确改进方向。
她指出新学期继续围绕“坚持立德树人导向，探索课程育人方法”“深化落实双新实施，聚焦核心素养表现”“破解育人方式变革，攻坚教与学方式转变”“项目驱动纵深推进，助推教师专业发展”开展各项工作。要进一步落实“双新”推进。构建“理念传导+实践研究”双轨机制，通过培训传递新教材培训的内容精神，依托课例研究探索素养导向的高效课堂范式；要进一步关注“质量”提升。区域层面围绕义务教育监测结果中呈现的问题作重点突破，学校层面要建立“诊断-改进-评估”的质量提升闭环，梳理学生数学学业质量上存在的短板制定有效措施进行整改，做好绿标测试的攻坚战；要进一步建设“教研”立交桥。构建系列化、主题化的研修内容，关注教师的主体参与，主动卷入，重视教师团队的建设；要进一步做好“智能”教育。推进数字赋能教研与教学，一方面继续用好各级平台及数字化工具，采集学生的学习数据，服务教学改进；另一方面也要尝试探索生成式人工智能技术在教育教学场景中的运用，变革学习方式，为教师更好地教，学生更好地学服务。
初心如磐担使命，奋楫扬帆启新程。让我们凝心聚力，持续深耕“双新”沃土，聚力攻坚教学改革，以创新教研赋能课堂变革，用教育智慧培育核心素养，共同谱写区域教育高质量发展的崭新篇章！
供稿：浦东新区曹路打一小学 徐菁
教学研究指导部 陆佩香
审核：陈久华 徐宏亮