聚焦“双新”改革，共探体育教学新篇章

2024年2月27日，浦东新区初中体育学科首次教研活动持续以“研新教材 展新课堂”为主题布局本学期工作方向，推进“双新”培训。本次活动由教研员康军老师主持，全体教研组长、中心组成员于上海市康城学校参与。

总结过往展硕果，谋划未来绘新篇

会议伊始，兼职教研员周瑜老师对2024学年第一学期浦东初中体育工作进行回顾。侧重教师培训活动、专题研讨与展示活动、数字化赋能体育实践与成果展示、中心组活动、市级及区级调研活动等方面向与会老师展示了我们的所思所行所悟所获。

微坛论道探变革，课堂创新育英才

在微论坛环节，兼职教研员朱青老师带领上海市实验学校东校体育组的沈蓓华、赵海、姚嘉茜、易慧娟四位老师围绕“聚焦教与学方式变革，探索体育教学新课堂”主题，分享了他们团队在“双新”背景下，在区教研活动引领下在大单元教学中的思考与实践。

五位老师从不同角度出发，结合具体案例，探讨了如何合理选编大单元教学内容、设计完整的学习活动、学、练、赛、评有机结合、创设多种复杂的运动情境、选择适宜的评价方式等方面，激发学生运动兴趣，提升学生体育核心素养。教与学方式的转变和行动，给各校教研组提供了宝贵的经验和启示。

讲座启思析学情，教材活用促实效

临港片区研究员赵文波老师带来了题为《基于学情的新教材使用策略》的微讲座。赵老师结合自身使用新教材的教学实践，从学情角度出发，指导老师们如何根据学情、校情，灵活运用新教材，搭建一个逻辑严谨、环环相扣的项目结构体系，设计符合学生认知规律和身心发展特点的教学活动。

部署工作明方向，聚力双新启征程

最后，教研员康军老师结合双新培训工作和上学期发现的问题，对2024学年第二学期浦东初中体育工作进行了详细解读。康老师指出：教与学方式的转变是目前亟需思考和突破的点，让人工智能赋能学科教学实践和教学研究活动，持续抓好规范与教学常规，呈现有汗水、有笑声、有成长的体育课堂需要教研组长起到承上启下的作用，需要广大体育教师携手共进。

面对变化，唯有思考与行动。在明晰本学期工作要求后，相信在全体教研组、全体教师的共同努力下，会有新的行动与收获，让体育教育真正成为学生成长路上的阳光雨露，为学生们的成长之路贡献更多的力量。

供稿：教学研究指导部 康军

上南中学北校 朱思婕

审核：姚霞 徐宏亮