深耕专业共研思，凝心聚力启新篇

为明确新学期心理健康教育工作方向，提升小学心理教师个案辅导能力，3月12日下午，浦东新区小学心理教研活动暨学期工作会议在大桥小学顺利开展。全区小学心理教师齐聚一堂，共研共思。活动由区小学心理教研员章学云老师主持，并特邀上海海事大学心理健康教育咨询中心主任董海涛副教授担任督导专家。

学期工作明方向，凝心聚力谋新局

活动伊始，章学云老师对新学期小学心理健康教育工作进行了全面布置。本学期将继续从课程建设、活动建设、队伍建设、学校建设和咨询服务开展工作。通过随堂听课，及时反馈，共同研讨，提升心理教师工作水平，促进教师专业化发展；各个学校要积极准备筹划心理季主题活动；教师们也要积极参与区、市两级的培训和研修，提升专业能力。

个案交流启思维，研讨互鉴促提升

在个案交流环节，五位心理教师进行汇报。老师们围绕小学生常见心理问题，从个案背景、概念化分析、辅导策略及成效等方面展开分享。案例涉及小学生学习焦虑，情绪问题，攻击行为，入学适应不良等主题，贴近实际，引发广泛共鸣。现场互动热烈，参会教师积极提问，汇报老师给予回应。

专家督导拨迷雾，精准赋能助成长

在专家督导环节，董海涛老师用后现代开放对话的理念与方法，邀请5位交流的老师和8位与会的老师上台围坐在一起，谈一谈在听完5个个案交流后大家的感受、疑问及日常开展心理工作的困扰。半个小时中，老师们或提出问题或对这些问题给予回应，温暖又民主的对话方式带给现场所有老师以启迪和思考。对话结束后，董老师告诉大家，这就是开放对话，可以运用到我们的心理辅导工作中，通过开放对话，让师生家长可以从多元角度看问题，从彼此身上相互学习，做到有效沟通，提升关系，合作解决问题。

本次教研活动以目标引领开局，以案例研讨深化，以专家指导赋能，为全区小学心理教师提供了高质量的学习平台。与会教师纷纷表示，活动内容扎实、指导性强，为新学期工作注入了动力与信心。

供稿：德育研究指导部 章学云

澧溪小学 褚继红

审核：王宇 徐宏亮