AI大模型赋能人机协同教学

为帮助浦东中小学教师更好地把握AI大模型技术变革教育教学的契机，应对实际教育教学应用中的各种挑战，推动AI大模型在浦东新区中小幼等学段教师在教学中的探索与实践，教育信息技术部组织开展浦东新区中小学教师应用DeepSeek等大模型赋能教育教学能力提升培训（第三期），教师们积极响应、踊跃参与。

为最大限度覆盖参训需求，2025年3月25日，面向“中小学教师应用DeepSeek等大模型赋能教育教学能力提升培训（第三期）”活动所有报名教师以及感兴趣的教师开展专题讲座。活动分设上午、下午两场，区域各相关教育单位、中小幼职等500余教师齐聚万科实验小学，全天沉浸式研修，深度学习与探索DeepSeek大模型与课堂创新的融合路径。

教育信息技术部主任、信息科技学科正高级、特级教师谢忠新主任，以“人工智能赋能中小学课程教学——基于DeepSeek等大模型的中小学人机协同教学”为题，为参训教师带来了两场学术盛宴。谢主任围绕“DeepSeek等大模型是什么？”“DeepSeek等大模型教师可用来干什么？”“如何构建中小学教师教学助手（智能体）”“核心素养导向的中小学人机协同教学如何开展？”等议题，详细阐述了DeepSeek等大模型的核心功能，以及指令模型与推理模型在数学推导、文本创作等不同应用场景下的效能边界，并通过系列案例、微视频等直观展现AI大模型（智能体）在教学方案设计、教学资源开发以及课堂教学互动、教学评价、教学研究与管理等方面的增效价值。

讲座尾声，谢主任回归“素养导向的人机协同教学”这一核心观点，抛出“AI大模型是工具还是助手？”这一令人深思的问题，引导在场教师重新审视与思辨新课标背景下教师角色与AI大模型的关系，并据此提出了使用AI大模型的五个注意点，为教师在实际教学中合理、有效地运用AI大模型提供了清晰的指导和建议。

参训教师纷纷感言，此次讲座让他们对AI大模型在教育教学中的应用有了更全面、深入的理解和认识，不仅拓宽了教学思路，也为今后的教学实践提供了宝贵的借鉴和参考，他们将积极尝试将所学知识应用到实际教学中，推动教育教学质量的提升。

后续，将有序推进第三期AI大模型应用能力提升培训工作，期待浦东新区各中小学教师能通过系列主题研修，不断提升人工智能教育教学能力。

供稿：教育信息技术部 刘冠群 曹杨璐 王浩

审核：谢忠新 李军