全员育人，点亮学生成长之路

2025年5月27日下午，浦东新区全员导师制工作展示活动在北蔡中学北中校区二楼阶梯教室举行。浦东新区初中德育主任参与了此次展示活动。活动由北蔡中学德育处副主任诸雨岚老师主持。

在展示课环节，北蔡中学康海宏老师通过《共筑成长桥梁 启航新征程》导师见面会，以生动活泼的互动形式打破了师生间的陌生感，建立温暖关系；朱莉萍老师在《梦想起航，规划精彩人生》展示课中，运用情景模拟、小组讨论等教学方法，引导学生确立梦想并掌握人生规划方法。在校长致辞环节，史炯华校长以“做有灵魂的教育”为核心，强调教育应超越知识传递，构建家校社协同育人网络，践行陶行知“真教育是心心相印”的理念。之后，康海宏主任进一步从“思、行、践、悟”维度阐释了学校通过“三大计划”构建“三维育人”模式的创新实践。在圆桌论坛环节，教师代表、家长代表和学生代表围绕“融合共生”“以心共育”“协同共护”三个方面展开研讨，分享案例经验，共探科学温暖的育人路径。

德育研究指导部德研员程永琛老师就两节导师活动课进行点评。她强调生涯教育在初中阶段的重要性，并建议导师在生涯规划中结合学科优势进行个性化设计。她还提到导师活动课应注重结构化设计，以提升活动效果，并建议学校在导师活动中融入导师与导生共读或共看等创新形式，以激发学生的思考和感悟。

上海市实验学校德育正高级教师范莉老师强调了全员导师制工作的重要性，提出了关于学生家访、谈心谈话和书面反馈的具体实施问题，并探讨了导师与学生匹配的方式及AI技术在导师制中的应用。她通过“加减乘除”的方法总结了导师制工作的优化方向，强调了班主任与导师的协同作用，并提出了通过精简工作流程和借助技术手段提升导师制效能的建议。

德育研究指导部副主任（主持工作）王宇指出，导师不仅是指导学生选科，更是解决学生心理健康和人际关系问题的关键。她提到导师工作应融入日常教学，注重内容而非形式，并通过实际案例展示了导师在帮助学生情绪管理和学科学习中的积极作用。此外，她还提到浦东新区在导师工作方面的探索，旨在弘扬导师精神，推动学校德育工作的进一步发展。

育人之路没有终点，愿浦东新区各学校导师带着融合的智慧、育人的初心、协同的信念回归岗位——让每一次教育互动，都成为照亮成长的微光，让全员育人的理念在校园里落地生根、开花结果。

供稿：德育研究指导部 程永琛

审核：王宇 徐宏亮