成长留痕：研修组织领衔人的进阶之旅

为提升以校为本研修组织领衔人的能力，加强学校研修组织的建设，从而提升区域校本研修的质量，我院教师教育培训部分学段推进，于本学年启动了“浦东新区初中研修组织领衔人工作坊”。在项目组朱琪雯老师、郭雅洁老师、阮叶青老师的组织带领下，来自浦东新区不同学科的24位初中研修组织领衔人顺利结业，成长为更加专业、更善引领、更有力量的研修引领者！

工作坊八次研修活动

2024年11月到2025年5月期间，“浦东新区初中研修组织领衔人工作坊”先后开展了8次研修活动，结合小组研讨、专家讲座、专家指导、现场观摩等多元形式，围绕“形成研修主题”“制订研修计划”“实施研修活动”“反思研修效果”进行深入研讨，具体内容涉及研修主题来源、目标和成果设计、研修方法与技术、研修资源建设等，获得了工作坊学员的广泛好评。

区域辐射引领

2025年5月29日，浦东新区初中研修组织领衔人展示活动在峨山院区一楼半厚德堂举行。三位优秀的工作坊学员——上海市临港第一中学理综组教研组长申云老师、上海市陆行中学南校综合理科教研组长牛孟晗老师、上海市实验学校东校初中艺体教研组长朱青老师，各自现身说法，以“从‘我说你听’到‘共生共长’——研修组织领衔人角色重构的创新实践”“从话题到主题——教研组研修主题的诞生之旅”“如何让研修‘活’起来？——以‘做中学’撬动教师学习的研修实践”为主题作展示分享。

研修成效评估

2025年5月到6月期间，项目组通过问卷调查、一对一访谈等形式，对浦东新区初中研修组织领衔人工作坊的成效开展评估。所有的工作坊学员都表示愿意将研修所学应用于学校教研组研修实践。在问及研修的收获与提升时，系统梳理的研修组织领衔人工作框架、聚焦真实问题解决的研修主题、结合研讨与实操的“参与式研修”形式、循序渐进的研修任务布置、示范和观摩的研修实践现场等等，都是工作坊学员普遍感到印象深刻的部分。

成长留痕，进阶有道，“以校为本研修组织领衔人能力提升”项目希望从少数种子领衔人成长进阶的创新探索出发，培养出越来越多的领衔人伙伴加入队伍，传播实践“引领团队研修”的理念。期待这支关键队伍会越来越庞大，以星星之火，起燎原之势，撬动区域校本研修高品质提升！

供稿：教师教育培训部 朱琪雯 郭雅洁 阮叶青

审核：胡意慧 李军