精准施策 提质增效：赋能初三学生成长新路径

2025年11月17日下午，浦东新区初中生物学第十二周教研活动在上海市浦东新区教育学院附属实验中学顺利举行。本次活动以“精准施策 提质增效”为主题，聚焦初三跨学科案例教学，旨在探索赋能初三学生成长的新路径，寻求夯实基础与提升学习兴趣的有效策略。教研员王娅老师主持本次活动，来自全区47所学校的初中生物学教师，包括新老强校工程学校、上戏附属浦东实验、三林北校等校教师齐聚一堂，共同参与此次深度教研。

环节一 专题讲座

圣华紫竹双语学校正高级教师严黎炜老师应邀开展《初三跨学科教学与复习策略分析》的专题讲座。严老师从时间管理入手，建议通过综合试卷训练、固定答题顺序等方式帮助学生形成答题的“条件反射”。他提出“题目编号、回答分类、说话完整”的实用口诀，强调教师应注重核心概念的梳理与图像化呈现，以增强学生的空间思维与逻辑能力。其次，严老师倡导“以战促学”，鼓励教师要精选题目组织实战训练，从而强化信息提取与逻辑表达能力。最后，他建议教师善用多媒体资源和生活实例，激发学生学习兴趣，切实推动知识向能力的转化。

环节二 互动交流

在随后的互动环节，现场教师踊跃提问，气氛热烈。针对“学生反复练习但提升缓慢”的困惑，严老师建议通过精选题目进行针对性训练，并建立有效的激励与反馈机制，以增强学生的成就感和提升答题规范性。而对于“学生书面表达难以切中得分点”的问题，他提出了“先求规范，再求提升”的策略，逐步优化思维外化过程。

讲座结束后，教研员王娅老师对严黎炜老师带来的精彩分享表示衷心感谢，并分享了个人感悟与教学期望。她希望老师们聚焦案例研究，重点内化典型案例，推动教学转型，避免陷入盲目刷题的误区；推动实证教学，基于学情数据实施分层教学，实现“精准滴灌”；强化校际合作，鼓励47所学校开展课例研讨与资源共建，形成区域教研合力。

此次活动不仅是一次教学策略的精准赋能，更是一次教学理念的更新。相信通过教师的共同努力，一定能将“精准施策 提质增效”落到实处，开辟出初三学生素养提升的新路径。

供稿：教学研究指导部 王娅

懿德中学 郭钰雯

审核：姚霞 徐宏亮