为充分展示浦东新区教育系统领军人才后备的教学研究成果，促进专业交流与示范引领，发挥领军人才后备培养项目的品牌效应，浦东教育发展研究院教师教育培训部组织开展“见山·观澜——浦东新区领军人才后备第四期成果展示活动”。4月16日，于华东师范大学第二附属中学前滩学校顺利举行。活动邀请了华东师范大学张心科教授、上海师范大学王洁教授出席指导。教师教育培训部常务副主任胡意慧，领军人才后备培养项目组朱一军老师、权南南老师、管俊老师，第四期、第五期领军人才后备，学科工作坊主持人及部分学科带头人和骨干教师参加活动。活动由朱一军老师主持。
本次成果展示活动聚焦优秀学员的成长历程，通过主旨发言、圆桌论坛、项目总结、表彰颁奖等环节，全方位呈现领军人才后备成长的真实样态与实践经验。
【主旨发言】
主旨发言环节由上海市高桥中学正高级教师缪小燕老师和上海市建平中学正高级教师吴云洁老师分别进行展示，点评嘉宾为华东师范大学张心科教授。
缪老师分享的主题是《从完成到精彩——我的正高评审课蜕变之路》，讲述了自己如何从四平八稳的单课思维转向单元整体设计，经过三个月深度磨课，在数学育人层面完成了一次真正的自我超越。
吴老师以《乐教善思 躬耕笃行——一名语文教师的专业成长之道》为题，回顾了30年教学历程中走出舒适区的勇气与困惑。她讲述了培养过程中，在专家个性化辅导下，从反复修改论文到出版专著，完成了从经验积累到学术自觉的蜕变，并深情地说：学术写作，是思考进行时。
张心科教授在点评中指出，优秀教师之间的差距，不在技术技巧，而在于原理与观念。他鼓励学员将论文写作视为生命痕迹的留存，通过成果外化，获得专业发展的持久动力。
【圆桌论坛】
圆桌论坛环节由权南南老师主持，管俊老师现场速记，上海师范大学王洁教授担任点评嘉宾。杨思中学正高级教师施晓红、致远中学正高级教师万燕庆、浦三路小学正高级教师郭妹峰、金杨中学正高级教师阳吴宝四位老师，围绕“行于磨砺，臻于笃行”这一主题，聚焦正高申报过程中的困难与突破，通过真实讲述教学主张提炼、研究方向厘清、模拟答辩打磨和项目化学习实践中的关键转折，生动呈现了四位老师在正高级教师申报过程中的关键突破与成长历程。
王洁教授总结指出，教师专业成长需要经历从“没动机”到“外部调节”再到“自主热爱”的层次跃升。她提出四点建议：将内隐经验显性化，写出来才能被讨论、被提升；主动找高手、找平台，了解外部研究动态；在成就他人的过程中成就自己；勇于行走在能力极限的边缘，突破舒适区，经历必要的煎熬，才能获得真正的成长。
【总结与表彰】
项目组朱一军老师回顾了项目整体实施情况，展示了从学员画像分析到针对性指导、从模拟答辩到专家一对一辅导的全流程管理，体现了项目组“重起点、深耕作、向未来”的工作理念——致力于在看得见的“鸿沟”上搭建桥梁，帮助学员走好“最后一公里”。活动现场为第四期优秀领军人才后备代表颁发了荣誉证书。
最后，教师教育培训部常务副主任胡意慧老师强调，落在每一位学员身上的培养资源都是一种倾斜，希望大家珍惜机会，同时也要有“托举他人”的格局，将所学辐射到更多教师，共同推动浦东教师教育高质量发展。
【结语】
见山，是多年积累的专业高度；观澜，是成果外化激起的层层涟漪。第四期领军人才后备学员以扎实的成长路径和突破性的专业成果，诠释了什么是“厚积薄发，水到渠成”。他们的经验，既是对过去一年培养工作的真实回馈，也必将在第五期学员及更多教师中激起回响，推动浦东教师教育在专业高度与辐射广度上持续生长。
供稿：教师教育培训部 管俊
审核：胡意慧 李军