暑期伊始的7月3日至9日，浦东新区教育局牵头浦东教育发展研究院的干部和党员教师以及基层学校的骨干教师一行9人，从浦东启程经拉萨前往西藏江孜县开展交流讲学活动。
浦东教发院教学研究指导部副主任兼第二党支部书记陈久华老师担任领队，教学研究指导部常务副主任徐颖老师、教育科研指导部副主任郑新华老师、教育合作交流部黄娟老师、教育信息技术部李晓晓老师等参与了此次活动。
上海市第十批援藏干部，西藏江孜县教育局副局长黎春同志带领相关人员前来拉萨机场接机，让我们深深感受到了西藏江孜与上海浦东两地教育人之间的情谊，也让我们对克服高原反应带来的种种不适有了坚强的支持。
进入西藏江孜县后，讲学团成员积极调整克服高原反应带来的各种不适，认真做好各项讲学所需的准备工作。
【开班仪式】
在江孜县闵行中学师生多功能活动中心举行了讲学活动开班仪式举行。出席开班仪式的有江孜县人民政府副县长拉桑桑旦、江孜县教育局局长强巴顿珠、副局长黎春、浦东讲学团成员以及参与此次培训的全体学员。
开班仪式上，陈久华副主任介绍了本次讲学的三大目标：提升学校课程领导力、提升教师专业化能力、加快教学数字化转型，并希望学员将在这次培训中所学的宝贵经验和心得带回到各自的工作岗位上，用实际行动为江孜的教育事业发展贡献更多的智慧力量。江孜县人民政府拉桑桑旦副县长代表江孜县教育局对浦东讲学团的教师表达了热烈的欢迎和诚挚的感谢，同时也介绍了讲学活动的目的及具体培训安排。
【专题讲座】
此次讲学活动共设三个培训点。陈久华副主任在江孜县闵行中学的智慧书苑为县里的中小学校长、书记和分管德育副校长开设了《基于课改背景下的项目化学习》的专题讲座。陈老师的报告从为什么做项目化学习、什么是项目化学学习以及如何设计和组织项目化学习等内容入手，通过具体的项目化学习案例深入浅出地阐述了项目化学习的重要性及实践路径。
在江孜县闵行中学的师生多功能活动中心，徐颖副主任和黄娟老师为县里的青年教师分别开设了《基于单元规划的作业设计与实施》和《信息技术赋能教育教学》的专题讲座。徐老师的报告从单元作业的整体解析、如何设计单元作业、如何实施单元作业、建构高质量小学科作业体系以及相关的资源案例多个方面展开。黄老师的报告分析了信息技术赋能教育教学的趋势，介绍了信息技术赋能教育教学的实践，例举了诸多用于与教育教学的APP和小程序，以及在线教学的机遇与挑战。
在江孜县第一小学报告厅，郑新华副主任和李晓晓老师为县里各学校分管教学副校长、教务主任和学科教研组长分别开设了《课例研究视野下的教研要素》和《数字化转型背景下中小学课程教学的变革与创新》的专题讲座。郑老师的报告分为五部分内容，分别为：课例研究的国际传播及主要变异模式、讲中国的课例研究故事“中式课例研究的传播”、我们追求的教研转型“从教师和教学转向学生和学习”、要素分析--基于有主题的课堂观察、团队建设。李老师在报告中介绍了政府相关教育数字化转型的相关文件精神，分析了智能技术对教育产生的影响，总结了技术赋能课堂教学的四大转变，并向老师们介绍了设计课堂互动教学的实用工具。
浦东教发院的干部、党员老师为江孜县的教师送去了浦东教育在课堂教学变革、教学有效开展、信息技术赋能方面的教育理念、有效方法以及实践经验。参与本次培训活动的江孜县二百多位教师，他们认真听讲、认真记录，对精心准备的每场专题讲座纷纷点赞，同时也得到了江孜县教育局领导的高度评价。
【深入座谈】
在江孜县教育局领导带领下，浦东教育讲学团还前往考察了上海援建的日喀则上海实验学校，看望了正在该校任教的我院教育信息技术部的王其冰老师和其他援藏支教的老师们，并与援藏教师进行了深入的座谈交流。援藏教师对前期的工作进行了回顾，并与讲学团的各位教师就后续的工作推进做了进一步的交流和研讨。在交流中，我们深切感受到了援藏教师艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神的情怀与使命感、责任与担当，深切感受到了他们在教育援藏工作方面所作出的巨大贡献。
为期一周的浦东教育代表团赴藏交流讲学活动取得了圆满成功，离不开讲学团全体老师的辛勤付出，更离不开浦东第十批援藏工作队江孜工作组的热情接待和保障协调，以及江孜县教育局领导及相关人员的大力支持。本次活动目的明确，针对性强，充分发挥了浦东教育的辐射引领作用，充分发挥了浦东教发院党员先锋模范作用，促进了上海浦东与西藏江孜两地的交流与沟通，为江孜教育输送了先进的教育理念、经验做法，促进了教师教学、教研等方面理论理念的提升，提升了教师的专业化水平，为推动教育均衡发展助力。
（供稿：教育信息技术部 李晓晓）