各相关学校：
为进一步落实教育数字化战略行动，全面推进教师队伍建设提质增效，高效开展暑期教师研修，积累汇聚优质案例、可迁移的教师数字化学习特色案例和工作经验，教育部教师工作司开展“2022教师数字化学习特色案例征集活动”，请各学校积极组织。
一、征集对象
幼儿园、小学、初中、高中、特殊教育学校、职业学校，以及上述各类学校的教师。
二、征集内容与要求
（一）征集内容
按照教育数字化“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的总要求，充分利用国家智慧教育公共服务平台的“暑期教师研修”专题，促进教师师德师风素质和教书育人能力提升、推动教师成为教育变革主力军的优秀组织管理和优秀学习应用案例。包括但不限于：
1.教育行政部门和各级各类学校科学用好“暑期教师研修”专题资源，组织教师开展线上培训，并提供相应的学习支持服务，促进教师专业发展。
2.“暑期教师研修”专题与各地、学校各类暑期教师培训的衔接和融合，让资源活起来，缩小区域城乡校际教育差距。
3.创新体制机制，以及充分利用国家智慧教育公共服务平台进行教师研修的长效机制的建立。
4.各级各类学校教师自主在国家智慧教育公共服务平台上选学“暑期教师研修”专题，转变教育教学理念、提升自我能力。
5.完成“暑期教师研修”专题学习任务后，继续学习国家智慧教育公共服务平台上的其他教师研修资源，更新教学内容、进行备课。
（二）征集要求
1.选报的案例有推广价值，对教育数字化转型发展具有示范引领作用；
2.特色案例包括实施背景、主要做法、成效经验、体会感受等；要求主题突出、特色鲜明、行文逻辑清晰、有相关数据和音视频资源作为支撑（具体撰写要求见附件）。
3.案例字数：1000-3500字。
三、提交方式
请于2022年9月5日16:00前将数字化学习特色案例上传至“浦东教师教育”平台。
第一步：请用浏览器点击网址：https://jsjy.pdedu.sh.cn/thome
第二步：手机扫描二维码进入“浦东教师教育”界面
第三步：确认“基础信息”
第四步：进入“活动入口”菜单，并将征文的文档上传至“正在进行的活动”栏目中的“2022年教师数字化学习特色案例征集”界面。案例中未能详述的内容，可作为辅助材料以附件形式加以补充，多个辅助材料请以压缩包形式上传。
四、征集结果反馈
经区综合评定后，将案例材料集中上报上海市师资培训中心，后续遴选出特色案例通过《中国远程教育》杂志新媒体矩阵，以文字、图片、视频等多种形式发布，推荐给相关主流媒体广泛宣传推广，并精选部分特色案例，以杂志刊载、案例集出版等形式宣传展示。
未尽事宜，请联系浦东教育发展研究院刘老师，58892155
技术联系电话：021-31265752（查询分机号语音提示出来后请按0）
附件：2022教师数字化学习特色案例撰写要求
上海市浦东教育发展研究院教师发展中心
2022年8月30日