区级课题“基于积极心理学原理的初中生‘三自’教育的实践与研究”结题交流会

序号

时间

内容

备注

一

12:40-13:30

来宾签到

二

13:30-13:35

主持人介绍来宾和议程

三

课题成果交流

13:36-14:00

《基于积极心理学原理的初中生“三自”教育的实践与研究》结题报告

课题组长

卫东浩校长

14:01-14:05

《基于积极心理学原理的初中生“三自”素养现状调查（前测）》

史  露老师

14:06-14:10

《基于积极心理学原理的初中生“三自”学科渗透教育的实践研究》子课题报告

张  菁老师

14:11-14:15

《基于积极心理学原理的初中生“三自”社团活动教育的实践研究》子课题报告

唐艳婷老师

14:16-14:20

《基于积极心理学原理的语文实施“一原则·五式·八法”提升学生“三自”素养——以六年级语文<小站>教学实践与分析为例》语文课例报告

朱景超老师

14:21-14:25

《基于积极心理学“三原理”主题班会实施“四式·五法”提升学生“三自”素养和内化良好交往习惯——<自律——做情绪的主人>》主题班会教育课课例报告

崔玮青老师

14:26-14:30

《少先队员“三自”素养：在“三程”体验式学习中提升——以“三自”<红领巾公园课程>“三程”实践与分析为例》

蔡张怡老师

四

14:31-15:30

专家点评

张  娜博士

李  忠老师

张肇丰研究员

曹  明老师等

五

15:31-15:35

校长致辞

卫东浩校长