“集体教学中教师反馈质量提升策略”主题研讨活动通知
发布人:吴诗沁
发布日期:2025-05-09
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师幼互动作为学前教育质量的核心体现,对幼儿成长和发展具有重要影响。为深入贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》、《浦东新区关于加强新时代教育科学研究工作的意见》和《教育部幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,切实解决教师在师幼互动实践中的难点问题,提升学前教育保育教育质量,现决定依托“师幼互动中教师言语行为观察与改进的实证研究”成果,与莱阳幼儿园、小浪花幼儿园、塘桥幼儿园、金童幼儿园、方竹幼儿园联合开展“集体教学中教师反馈质量提升策略”主题研讨活动。
活动时间:5月27日(周二)上午8:45—11:15
活动地点:莱阳幼儿园(莱阳部)二楼多功能厅(五莲路100弄23号)
活动形式:现场展示
出席对象:金童教育集团成员园长和教师、“师幼百语”研修团队成员、幼教科研1组幼儿园科研负责人和教师
活动议程:
活动时间 | 主要内容 |
8:45-8:50 | 活动介绍 |
8:50-10:35 | 集体教学 |
大班科学活动:魔法男孩 (莱阳幼儿园 徐向华) 中班数活动:小动物探险队的行列谜题 (小浪花幼儿园 龚婷珏) 中班科学活动:小老鼠的大计划 (塘桥幼儿园 曲 闯) 中班语言活动:玩具火车轰隆轰隆 (莱阳幼儿园 杨 隽 ) |
10:35-11:05 | 同行交流与研讨 |
1.杨余香(方竹幼儿园):教师如何接住幼儿抛过来的“球” 2.丛 菁(金童幼儿园):立足幼儿发展,追寻智慧回应—集体教学中教师理答路径探寻 3.吕 萍(浦东教发院):教师反馈方式的观察与优化策略 |
11:05-11:15 | 活动总结 |
上海市浦东教育发展研究院教育科研指导部
2025年5月9日