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专题聚焦

• 指向学科核心素养的小学任务型学习活动设计与实施 陆颖姝 (4)
• 核心素养导向下小学数学学习任务的设计与实践 冷忆宁 (10)
• 基于思维品质提升的小学英语任务型学习活动设计 陈杨 (15)
• 指向文化理解素养培育的小学美术任务型教学实践研究 王馨蕾 (20)

管理视界

• 依托党建助推学校教育高质量发展 蒋金珍 (24)
• “四有”好老师标准引领学校师德建设 金春雷 (28)
• “互联网+”思维推动学校党建工作数字化转型的实践探索 张蕊清 (32)

名师在线

• 英语学习活动中学生文化自信培育的实践探索 吴丽凤 (36)

人物故事

• 以劳模精神育未来模范 姜毅 (41)

改革热点

• 学校自我督导体系建设：理性认识、制度设计与实践思考 刘朋 (46)
• 城乡学校合作发展评估的实践与思考 黄婉莉 (50)

教学探索

• 高中语文单元教学多元评价的综合实践 王华琴 (54)
• 基于在线交流项目提升高中生跨文化素养的实践探索 花威 (59)
• 思维可视化工具赋能初中英语整本书阅读教学 石小洁 (63)
• 指向核心素养培育的跨学科项目化学习活动设计 董诗涵 (69)
• 学习共同体理念下的小学高年级体验式作文教学 徐嘉衡 (75)
• 新课标背景下小学英语写作教学的实践策略 周景人 (79)
• 在绘本阅读活动中促进小班幼儿语言发展 屠晶 (84)

图片新闻

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