11月20日下午，浦东新区语委办在洋泾东校举办了一场主题为“共享诵读课程资源，提升诵读教学品质”的教学展示及研讨活动，本次活动同时也被作为第七届浦东教学展示周活动的中华经典诵读教学展示专场面向全区开放。活动得到了教育局德育处领导大力支持，并吸引了来自浦东新区的一百余名初中语文老师和语言文字专管员。

研讨会的第一项议程是观课评课。与会者观摩了两堂诵读课。执教者分别是洋泾东校校长、语文学科带头人杨华老师，该校青年教师王萍老师。

课后，教研员夏智老师就王萍老师执教的“现代诗诵读教学”作点评指导。夏老师认为“现在诗歌教学存在一些误区，原汁原味的“读”被淡化，学生缺少与语言文字完整的品味感悟过程，这是很糟糕的事情”，而王萍老师的诗歌教学重在引导学生诵读，教给学生读诗的技巧、节奏和韵律，体会诗中的情感，品味诗中的意境美和节奏美，值得广大教师借鉴和学习。

教发院研训员张广录老师高度评价了杨华校长执教的《岳阳楼记》，同时以“诵读声中品经典”为题，为现场的语文教师做了一场精彩讲座。张老师提到：古诗文教学如果只是一味地分析讲解，那就失去了汉语言学习的本真，应该倡导“回归真实的母语学习”，而“诵读”就是最好的学习方式。

洋泾东校课程处副主任石映红老师也为大家介绍了学校在推进经典诵读行动方面的有效做法，比如：洋泾东校将“经典诵读行动”与课程改革、课程文化建设相结合，在经典诵读方面加强校本课程的开发与建设；开展学校语言文字节，组织师生经典诵读比赛；结合该校戏剧教育特色，引导学生诵读经典，表演经典课本剧；开展人文组教师学科渗透经典诵读优秀教案评选活动等等。与会者听着石老师的介绍，又想起先前在课堂里见到的场景，不禁纷纷感叹：学生们之所以能够用属于自己的声音演绎着对经典美文的理解，之所以能够运用丰富的情感及诵读技巧去表现现代诗的语言魅力，这都缘于平时的积淀，也真实地展示了洋泾东校实施中华经典诵读校本课程的成效。

整个一下午的展示研讨活动虽然落下了帷幕，但 “中华经典诵读行动” 的探索和实践在今后一段时间里仍是语言文字工作及学校德育工作的重点，这是一项复杂的、艰巨的工作任务，留给大家的思考与行动还将持续。从学校管理来说涉及到组织方式的完善、管理策略的改进，从教学层面来说需要有教材教法的完善、知识内容的拓展等，它充满着挑战、但同时也满载着收获。大家都期待着再有更多的研讨活动，有更多的机会交流和分享，切磋和借鉴。