浦东教育发展研究院区域教育研究中心在部门业务学习过程中以部门业务项目推进与学校实践为抓手，通过参与项目展示交流思考部门业务工作开展。“正面管教”项目是浦东新区教育国际交流中心引进国外课程在本土学校实践推广的项目。2013年11月27日下午，教发院区域教育中心成员来到浦东南路小学，参与“正面管教”校本研修活动，共同研讨这个项目的组织推进。

部门老师首先观摩了两节由学校项目组成员执教的公开课，并通过“如何真正提升小学生社会-情感能力”的主题研修进一步加深对浦东南路小学“正面管教”项目推进情况、课程设计意图的了解。

在区域教育中心的教育国际交流中心陆蓉老师主持下，浦东教发院院长助理李军和浦东南路小学校长高剑毓在发言过程中首先一致肯定了引进国外优秀教育方法的做法。浦东新区教育局外事办主任吕翠红指出，两节公开课均体现了“正面管教”的理念，希望通过项目的推进，实现学生能适应整个社会的发展。浦东教育局项目办庞老师则认为，“正面管教”以心理学为主要依据，是教育“以人文本”的真实体现。区域教育中心赵士果老师希望浦东南路小学在尊重课程逻辑的基础上，更要关注学生情感认知的冲突。区域教育中心主任李彦荣认为教育需要经历知、情、意、形的发展过程，“正面管教”有利于师生真实的情感体验和内在价值观的表达，从影响知识发展的传统课堂转变为对人格的培养，尤其强调在引进国外课程，中西文化与课程的融合过程中，不要纠结由传统教育的差异造成的中西文化的理解与执行的差异，而是要本着“学生为本”的原则，从关注学生的成长需求来看待课程与文化的引进与融合。

整场研讨会气氛热烈，参与者的精彩发言洋溢着教育情思，闪现着智慧光芒。