关注课程育人价值 提升校本课程品质
——浦东新区第十二届教学展示周展示活动（小学拓展型课程专场）
发布人：岳良燕
发布日期：2022-11-14
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11月14日下午，浦东新区第十二届教学展示周展示活动（小学拓展型课程专场）在傅雷小学进行。全区小学各校课程负责人、两类课程教研组长及执教教师，共计200余人，以线上的方式参加了活动。周浦学区教师代表10人参加了现场活动，虹口区教育学院师训部主任、特级教师袁晓东老师莅临现场指导。两类课程兼职教研员、浦东南路小学邱梅老师主持了本次活动。本次校本课程展示活动的主题是“关注课程育人价值，提升校本课程品质”。
一 、课堂教学，凸显学习方式的改变
傅雷小学唐郁琪老师展示了一堂校本拓展课《二十四节气之立冬》。课前，学生围绕“竞聘红领巾节气解说员”的核心任务，展开讨论，又在此基础上以小组为单位认领任务，设计学习活动单。各小组通过查询资料、调查访问等方式开展自主学习活动。本节课上，学生成为课堂的主角，交流、展示、评价，教师主要承担的是组织者的工作。
二 、课程分享，彰显育人方式的改变
傅雷小学从2017年创办至今，致力于传承及弘扬优秀传统文化，用经典滋养童年，在孩子的心田埋下民族精神、民族文化的种子。在汤琼老师的主持下，项目团队的郁秀萍、邱祝菀老师以“拓展学习时空，丰富学习方式，传承优秀中华文化”为题进行汇报交流。
浦东新区小学拓展型与探究型课程兼职教研员，唐镇小学陆燕华老师与大家汇报了学校“四季本草TANG”校本课程。报告中，陆老师为大家解锁了变革背后的活力密码。从六种开启密码的方式中了解到，唐镇小学的校本课程强化了课程的综合化和实践性，跨越了课堂边界、学科边界，特别注重培养学生的创新精神、实践能力、问题解决能力。
三 、专家点评，关注综合素养的培养
袁晓东老师首先谈了参加本次活动的感受。无论是课堂上师生的表现，舞台上学生诵读的表现，还是学校课程介绍时老师的表现，都体现了傅雷小学这所年轻学校的文化浸润。
接着，袁老师结合新的课程方案和课程标准，谈了自己对“综合学习”“学科实践”的理解。核心素养就是解决复杂问题必备的品格和关键的能力。综合学习、学科实践就是对核心素养的一个重点突破、难点突破。袁老师结合今天的课堂教学以及傅雷小学、唐镇小学两所学校的校本课程介绍，谈了具体的方法和建议。
课程改革之路任重道远。优化课程内容、变革育人方式、提升课程品质是值得每一位教师更加深入研究的问题。让我们成为智慧的思考者、勇敢的行动者！
供稿：浦东南路小学 邱梅
浦东教发院 陈久华
审核：徐宏亮