2023年5月15日下午，2024年度市级课题申报咨询辅导会在峨山院区顺利召开。来自全区65所中小学、幼儿园的70余名科研负责人、教师以及教育科研指导部各学段科研员参加了本次会议。会议由教育科研指导部郑新华副主任主持。
【2024市级课题申报进程和要求说明】
会议的第一项议程，教育科研指导部郑新华博士对2024年度市级课题申报进程和要求作了具体说明。他依据两则重要通知，对申报通知文件的关键内容、重要细节做了解读，明确了申报进程的各个时间节点，并对立项后申请材料纸质版的提交要求做了详细介绍。他还重点强调了2024年度市级课题申报工作与往年工作的变化，让每位申报者做到心中有数。
【往年成功立项课题申报经验分享】
教学研究指导部的李继文老师、华东师范大学第二附属中学前滩学校的施静艳老师和福山证大外国语小学的王子轶老师分享了她们成功立项市级课题的申报经验。教育科研指导部王丽琴主任对课题申报书、论证活页的撰写做了专题指导。
李继文老师以《做好“三题”，助力如愿》为题，分享了市级课题立项的申报经验。她指出，首先在“选题”时要考虑“三性”，即“基础性”——梳理已有研究成果、“现实性”——考虑学前当下需求以及“应用性”——课题有否推广价值。其次，拟订课题名称，即“命题”时需做到易懂、清晰，让人明白准备研究什么。最后在设计研究方案时，即“解题”中可以重点关注以下几点：文献检索——找价值点；概念界定——找明确点；目标制定——找方向点；内容梳理——找实践点；问题解决——找创新点。
华东师范大学第二附属中学前滩学校的施静艳老师，从研究问题确定、研究框架搭建、研究团队组建和申报书撰写四个方面做了分享，强调了以下经验：一、课题研究最终要落脚到有实际意义的研究题目，好的研究问题的评价标准是具有重要性，有意义，有创造性，有可行性，并需要将研究基础与申请指南结合，进一步设计和优化课题题目。二、做课题整体框架搭建时可以借助组织图和研究路线图，清晰展示内容。三、建立一个组织力较强的核心研究团队，成员需要有明确的职责和分工以保证研究任务的顺利完成。四、仔细校对申请书，注意申请书的规范性，确保申请书的语言通顺、清晰，格式规范。最后，她祝愿各位老师不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果。
福山证大外国语小学的王子轶老师结合本校成功立项的市级课题申报经历，着眼项目选题、市级课题申报书“项目设计论证”板块的六大部分，分享了课题申报的心得体会，就选题依据、研究目标、研究内容、思路方法和创新之处等部分在撰写时需要重点关注的地方、容易混淆的概念、容易出现的误区等进行了介绍，并以本校成功案例为示范加以直观有效的说明。
【申报书、论证活页撰写要点和注意事项辅导】
王丽琴主任详细说明了申报书、论证活页的撰写要点和注意事项。她以自己的市级课题申报书为样例，对项目设计论证、研究基础和条件保障以及预期研究成果等板块内容的撰写进行一一指导，并着重对研究现状分析、研究内容、思路方法、创新之处等部分的写法做了深入分享。王老师的辅导，让申报者进一步明确了市级课题申请书与区级课题申请书撰写的差异，对申报材料的品质提升给出的指导建议也非常实用、接地气。
会后，参会教师纷纷加入辅导沟通微信群，对2024市级课题的申报表现出高度的热情，并积极参与微调查，反馈自己的参会感想和其他需求。每年的市级课题申报与立项都非常具有挑战性，但申报的全过程都是教师们发展科研能力、提升学术素养的重要契机。愿越来越多的浦东教师积极投身教育科研事业，也预祝大家市级课题申报顺利，得偿所愿！
供稿：教育科研指导部
审核：王丽琴 李军