浦东中外“博物馆+”课程项目《岩之道》博物馆教育教师工作坊活动回顾

近日，上海首批15个“美术新空间”正式公布于众，APSMUSEUM作为这十五分之一，其春季展览《岩之道》以艺术家群展的形式，展示了中日两国当代优秀的岩彩艺术绘画作品。为更好促进馆校合作，加强基于学科的博物馆教育，提升中小学生的核心素养，5月27日，上海市浦东教育发展研究院联合APSMUSEUM、华东师范大学中外博物馆教育研究中心，共同举办了浦东中外“博物馆+”课程项目活动——《岩之道》博物馆教育教师工作坊，吸引了近30名中小学教师、高校师范生与博物馆爱好者。活动由华东师范大学中外博物馆教育研究中心主任庄瑜主持。

项目组特别邀请了上海师范大学附属第二实验学校美术教师毛倩倩、西安交通大学苏州附属中学化学教师尹之，以及华东师范大学外语学院日语系陈凌虹副教授，她们分别从各自学科教学与研究领域，就博物馆教育的实践探索做了精彩分享。

毛倩倩老师介绍了基于美术学科的研学活动设计，包括对中日岩彩画艺术特点的关注，对中国传统岩彩壁画意义的理解。她从色彩感知、色彩搭配、色彩采集、色彩表达四个方面介绍了研学设计的构思，并提出了有关人工智能时代对艺术教育的思考。

尹之老师从化学学科的五大核心素养出发，分享了基于化学学科的博物馆教育的场馆选择，从学科知识的联系、现场观察、学科核心素养、研学课题、跨学科知识等五个方面对本次展览作了题为岩彩质觉的教育活动设计，并着重对设计特色作出介绍。

陈凌虹老师对隋唐时期以来的中日绘画交流活动与重要画作、画家进行了介绍，讲述了岩彩画在中日两国的传承与发展，并指出近现代日本岩彩画的教学体系与相关理论对中国岩彩画教学的影响，提出以国际理解教育的视角开展比较文化研究，拓展审美视野。

APSMUSEUM安排专人为参与者们进行了导览，为项目学校的老师们准确把握和理解展品的创作意图和内在蕴涵提供了专业讲解。通过与几位嘉宾和项目指导专家的充分交流，老师们在实地参观的同时可以针对各自的学科教学问题、学校项目设计和实践中的心得与困惑进行深入探讨，从而进一步加深对博物馆教育的理解，为未来继续开展馆校合作，促进中外教育跨文化理解提供新的灵感与动力。

文/图：教育合作交流部 艾琼

华东师范大学 裴祎颖 莫小欣

审核：董赟 李军