为提升浦东新区中小学研修组织领衔人专业能力，加强校本研修质量，教师教育培训部策划了“浦东新区中小学研修组织领衔人工作坊”研修活动。2023年5月30日下午，浦东新区中小学研修组织领衔人工作坊最后一次研修活动顺利举办，活动由浦东新区教师专业发展学校项目组的朱琪雯主持，教师教育培训部副主任胡意慧、教师专业发展学校项目组的郭雅洁和阮叶青共同参加本次研讨活动。
本次研修活动以“反思研修效果”为主题，朱琪雯老师先请各位研修组织领衔人结合自身“反思研修效果”的经验讨论开展反思的时间、内容和方法。经过组内研讨、小组分享、互动追问等环节，朱琪雯老师将现场研修组织领衔人的主要观点都记录在了白板上，同时补充了“教师培训课程学习评估模型”，为教研组研修反思提供维度和方法参考。
研讨结束后，现场举办了浦东新区中小学研修组织领衔人工作坊结业仪式，大家一起回顾了工作坊八次研修活动的历程，并轮流分享了这段学习旅程的体验与感受。根据现场反馈分享和结业问卷结果，参加工作坊的研修组织领衔人大多对研修活动比较满意，在专业能力方面取得了不同程度的提升与进步，同时也对研修设计与实施提出了宝贵的改进意见。
至此，第一期浦东新区中小学研修组织领衔人工作坊圆满落幕，共计开展8次研修活动，培养来自浦东新区教师专业发展学校各学段学科的研修组织领衔人共计14名。作为一个由专家、项目组老师、学校研修组织领衔人组成的学习共同体，大家凝心共创、智慧共享，在思想碰撞中共同探索出了一条研修组织领衔人专业能力提升的道路。相信未来研修组织领衔人的培养路径将会日益走向规范和成熟！
部分学员的学习感受：
“我可能来的时候是一个空杯子，经过8次培训之后，我的杯子里面慢慢地装了一点水，但是还没有装满，因为我知道学无止境。我可能还要自己再慢慢消化这8次里面学到的东西，再跟我平时的工作经验融会贯通，慢慢地把自己这个杯子装满。”
——上海市康城学校语文教研组长 陶丽娜
“上学期培训开始的时候，我刚进这个教室，我先心里‘咯噔’一下，因为我有点社恐和内向，但是我的组长是社牛，在小组里面我就觉得好像蛮自由的，可以随心所欲地提些建议和idea，这样的学习氛围就比较宽松。其实我们平时在课堂上也在努力帮学生营造一个轻松愉悦的学习氛围，跟他们说不要害怕错误、去试错，这样的学习氛围也蛮适合我的。”
——上海市浦东新区海桐小学英语教研组长 沈秀娟
“这个工作坊给我们留下的不仅仅是我们在教研上的收获，更多的是很荣幸认识大家。其实我每次都很开心地过来了，但从来没有关心过我要几点回，有时候就感觉聊着聊着时间就过去了，我的收获从心情来讲真的是像一家人一样，非常温暖。所以我觉得这样的培训，说实话我内心是接受的，也希望接下去其他研修组织领衔人的培训，不能说做到像我们这样小规模，但至少也让他们有一种认同感。我相信我们的力量会越来越壮大，在认同自己的状态下再去影响他人。”
——上海外国语大学附属浦东外国语学校数学教研组长 潘静红
“说实话我们做教研组长，可能也是不知道怎么就成为了教研组长，做教研组长可能就是口口相传的过程。所以很多时候，我们可能会遇到阻隔和困难，停滞不前。但是经过这样一个培训，确实学到了很多。刚来的时候我也不知道我要干什么，但周围的人实在太厉害了。有的时候培训老师抛出一个问题，我可能还没有太理解，但大家已经可以一二三四几点罗列出来了。所以在大家的帮助下或者说我们共同的成长下，这条无尽的探索的路，我们还是会一路向前。”
——上海市浦东新区园西小学综合教研组长 张慧
供稿：教师教育培训部 朱琪雯 阮叶青
审核：胡意慧 李军