“形构间”：博物馆里的现场课

2023年10月29日，浦东中外“博物馆+”项目学校的老师们齐聚上海当代艺术博物馆（PSA），参加了在这里举办的一次专题活动。上海当代艺术博物馆公共教育部主任张琍莉对老师们的到来表示热烈的欢迎，并对馆内的展陈做了简要介绍，她表示：“PSA没有常设展，但我们的展览永远在更新。”她希望老师们能够从自己的任教学科出发，把场馆当作学习的课堂，让教育在PSA随时随地发生，设计出专业优秀的场馆课。

跟随讲解人，老师们重点参观了位于PSA五楼大型展览《矶崎新：形构间》，该展呈现了日本著名建筑师矶崎新跨越建筑、城市、艺术、文学、设计等多个领域的200余件作品，并以废墟、过程、控制论、间（转变）、岛屿、创世纪、新形式、流动性与群岛这九个关键概念为线索，深描出他跨越文化、领域与时代的思想谱系。 

老师们充分感受到了矶崎新设计风格的包容、开放、多元。无论在建筑实践或是在全球文化的领域，矶崎新始终将自己视为“无国界”之人，从未将自己仅仅定义为一名日本建筑师。作为一位坚定的世界主义者，他的开放姿态不仅为日本，也为亚洲，乃至全球的现代性道路留下了不可磨灭的印记。20世纪80年代之后，中国的建筑、设计、艺术和文化生产也受到了这位设计大师的持续影响。这里传递出的是矶岐新所尊崇的跨越地域、国别、民族、种族或文化的思想理念，并通过他的创作得以充分的表达，这对于教育交流与文化传播有着深刻的启迪。

上海当代艺术博物馆常年开展的“建筑与城市”研究方向，产生了丰富的文教结合项目。当天的活动中，项目学校的老师们观摩了其中的“未来城市”主题项目。在场馆教师的带领下，孩子们动手玩乐高，把自己对未来城市的设想付诸实践，并通过有趣的合作活动使孩子们充分感受到艺术和教育结合的魅力。

在交流中，张琍莉主任和项目负责人艾琼老师围绕“博物馆里的现场课”和“中小学跨学科项目化学习”等馆校合作话题，与参加活动的老师们进行了热烈的讨论。艾琼老师表示，矶崎新设计出的建筑主题是非常多元的，这都可以成为一线教师设计场馆课时的切入点。对于新加入项目的学校来说，还是要先确定好主题，再选择合适的博物馆定点对接，深入充分挖掘其中的教育资源，并鼓励老师们能够有机会让学生“走进博物馆”，感受特定空间内的独特魅力。张琍莉主任希望大家能够通过展品来了解作者的思想，很多著名的艺术家、科学家、作家往往都是一个“跨界”的人才，经常能够通过多方位的选择，让一个领域里的特长在另一个领域里散发出不同的光芒，而“当代艺术”恰恰是跨学科学习的最佳资源。在设计场馆课时能够让学生带着问题看展，引发学生主动学习，发挥教师的专业引导作用，这样才能设计出优秀的场馆课，赋能博物馆教育。

供稿：教育合作交流部  艾琼

审核：董赟  李军