11月15日，2023年临港新片区青年教师一体化培养项目开班活动在临港分院举行，出席领导有：华东师范大学教师发展学院副院长吴德芳，上海市浦东教育发展研究院副院长刘玉华，华东师范大学教师教育学院教授、博士生导师王艳玲，临港分院综合发展部主任朱孔洋，华东师范大学教师发展学院培训部副主任杨星星。本次活动由朱孔洋主任主持。
首先由刘玉华副院长为本次开班仪式致辞。刘院长介绍了临港分院概况，分析了临港教育的特点和培养项目的目的意义，对在座的学员提出了期望和要求：一是参训教师要增强责任意识；二是希望参训教师发挥积极性；三是希望参训教师严格遵守培训纪律，认真学习，努力提升专业素养。最后，刘院长希望大家在此次培训中能够转变思想，提升理论，勇于实践，乐于奉献，尽快地成为一个学生爱戴、学校创新、家长满意的老师。
随后，华东师范大学教师发展学院副院长吴德芳老师详细介绍了本项目的承办单位，华东师范大学教师发展学院在教师培训、教师专业发展领域的优势和专长，她指出：在未来大家是否能够成长为名师，是否能够真正担起临港新片区教育的未来，就要看老师们的实际行动。为了使各位青年教师在职初就能够快速适应并进入专业发展的关键期和快速成长期，浦东临港分院会同华师大搭建这个专业平台，精心打造了这一项目，希望通过名师的引领，通过任务驱动，帮助大家进入专业成长的快车道。相信所有的青年教师一定会珍惜并充分利用这样一个成长机遇，认真学习，积极思考，勤于实践，勇于展示，在学习中实践，在实践中反思。
接下来，华东师范大学教师发展学院培训部副主任杨星星作培训方案解读，主要介绍了这次培训的内容安排和任务要求，明确教师专业发展研修平台安排主要分为三个部分，一是网络课程的自主学习，包含“中小学教师课堂教学能力提升”系列主题课程，系列课程将教师的课堂教学分为了教学准备、教学实施、教学评价和教学反思四个维度，分别对应基础性能力和发展性能力。二是线下集中的专题讲座，连续四周安排四场专题讲座，将邀请华东师范大学在教师教育、课堂教学领域的专家教授，指导开展新课标理念下的教学设计与实践，能够助力我们在各种场合的教学活动中达到更好的展示效果。三是开展教学实践，进行教学反思，开展专家指导介入，分学科、分学段、有针对性地进行问题反馈和改进建议。最终将评选出优秀实践作品。
最后，华东师范大学教师教育学院教授、博士生导师王艳玲带来“PCK点亮有效教学之路”的精彩讲座，为大家找到了理解教学、改进教学的密码，通过问题举例引出了PCK的“发现”的概念，详细讲述了PCK的“发现”，PCK的内涵与构成，从PCK到TPACK，PCK与落实新课标和教师如何发展自己的PCK，指出PCK在本质上是一种教学转化的智慧。指出教师需要做的，是变换知识的表征形式。王教授为学员们讲解了费曼学习法，要求青年教师掌握多种表征知识的方式，并能根据学情选择最适切的方式，因为教师的作用，就是超越教材的表征方式，找到能够促进学生学习的表征方法，教师掌握的表征方式越多，就越容易找到合适的方法，以促进学生高效、深度地学习。最后王教授希望我们在座的青年教师能够做一个有良心的、高度负责任的教师！
本次开班取得了圆满的成功，达到了预期的效果。希望各位青年教师珍惜学习机会，认真聆听专家讲座，积极参与实践研究，为未来的专业发展打下坚实的基础。同时严格培训纪律，严格要求自己，争取更大的进步。
供稿：临港分院综合发展部 裴田瑛
审核：朱孔洋 刘玉华