浦东新区2023学年第二学期德育科研工作会顺利召开

为进一步规范浦东新区德育科研工作，明确学期德育科研管理要求，搭建区域德育科研培训平台，以促进各课题单位有序、有效、有力地开展研究，2024年2月28日，浦东新区2023学年第二学期德育科研工作会在浦三路院区一楼心理中心阶梯教室顺利召开。德育研究指导部王宇副主任（主持工作）、德研员闵裕文、德研员张琼文以及2023年度上海学校德育“德尚”系列项目及劳动教育专项立项负责人、上海市中小学德育研究协会第十届（“松江”杯）德育课题立项负责人、2023年度浦东新区学校德育实践研究课题立项负责人出席了本次会议。上海师范大学教育学部刘次林教授与上海市实验学校科研室戴治伊老师分别作专题讲座与经验分享。

会议初始，张琼文老师从区域德育课题介绍、课题材料注意事项、区域课题管理与指导要求三方面明确了区域层面与学校层面本学期德育科研的时间节点与重点工作，明确了课题研究流程与规范，以保障学校课题扎实推进。

随后，戴治伊老师以“市级德尚课题如何开展有效研究？——以‘集团办学模式下小初高思政教育一体化的实践研究’为例”为主题，具体分享了学校层面在课题研究准备、实施、总结各阶段的成熟经验，尤其在课题的管理统筹、破题解题、队伍建设等方面给各学校提供了借鉴与应用价值。

接着，刘次林教授从选题、开题、研究过程要注意的地方三大版块深入浅出地阐述了“教师怎样做科研”这一主题，包含选题策略、标题表述、开题要点、研究方法等具体内容。刘教授通过对德育科研相关核心概念的阐释与具体鲜活的案例分析，让在座老师在理解德育科研基本原理的基础上，进一步掌握可操作性的科研方法，为一线教师如何做科研提供了指导。

会议最后，王宇副主任肯定了浦东德育科研前期取得的成果，强调了浦东德育科研的目的在于落实相关政策要求与课题研究驱动学校德育工作优质发展的统一认识，同时鼓励大家养成问题驱动的思维模式，以及形成严谨的科研规范习惯。

本次会议为浦东新区新学期德育科研工作的顺利开展明确了方向与认识，为具体课题的研究提供了专业支持与学术启发。

供稿：德育研究指导部 张琼文

审核：王宇 徐宏亮