真抓实干提质量，精研细磨促成效

2024年3月19日，教学研究指导部初中学段召开学业质量水平分析会，会议由教学研究指导部副主任姚霞主持，教学研究指导部、考试评价指导部相关人员参加了会议，李百艳院长出席会议并作重要讲话。

姚霞副主任首先规划了本学期多类型各场次考试准备工作，对接下来的模拟考试、学业水平考试、国家义务质量检测、绿色指标测试等各项工作的要点进行剖析，依据进程安排相关细则，并列出新中考政策下的关注点和更新处。

李百艳院长高度关注浦东新区初中学业质量的发展，她强调：质量管理是重中之重，初中学生处于身心发展的重要阶段，可塑性强，稳定性差，我们要正视初中学段的复杂性，也要关心学校的困难与教师的压力，及时给予指导和帮助；多关注不同学校的个性化需求，有的放矢，对症下药，为全区的学业质量水平稳步增长做好保障，在坚持响应国家“双减”政策的前提下，研究如何更好地减负增效，切实发挥教研队伍的专业指导作用与学科引领作用。

考试评价指导部孙翔宇老师细致分析了近三年的初中学业质量情况，为下阶段教研工作的重难点明确了方向。紧接着，初三教研员对本届初三期末质量进行了分析，总结情况，提炼经验，查找问题，研究对策；围绕毕业班教学任务展开讨论，为提高本届学生的学业质量水平共同努力。

各学科教研员围绕“如何抬升底部，提高均衡度”“如何提高优秀率，实现高质量”两大问题展开专题研讨。大家对各区域、各阶段教研工作中存在的现象作深入探讨，研究问题与解决方法，为全学段质量的整体发展共商对策。

最后，姚霞副主任作总结发言，学业质量是学生长期学习过程的积累体现，需要各年级的共同关注，从起始年级开始重视；更需要教学研究指导部门在日常教研活动中予以关注。希望大家贯彻落实“双新”理念，研究分层教研，面对繁重的工作任务，优化工作进程，提高工作效率，多方合作解决困难，做高质量发展的引领者。

供稿：教学研究指导部 吴莹 胡素芬

审核：姚霞 徐宏亮